Image of Pengaruh Kuriositas Dan Konsentrasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di MI Islamiyah Banyurip Ageng 01 Kota Pekalongan Selatan

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Kuriositas Dan Konsentrasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di MI Islamiyah Banyurip Ageng 01 Kota Pekalongan Selatan

Berdasarkan penuturan Bu Nazilatul Mifroh, Guru kelas IV saat awal pembelajaran siswa masih bisa fokus dan dikondisikan, namun menjelang pertengahan kegiatan belajar mengajar siswa mulai kurang fokus dan malas menyimak. Antusiasme para siswa terhadap membaca mengalami peningkatan karena didukung letak perpustakaan yang strategis. Pada mata pelajaran IPAS di semester 1 terdapat 4 bab, 3 bab mayoritas anak-anak di atas KKM dan bab 1 terakhir mayoritas anak-anak di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh kuriositas terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPAS (2) Pengaruh konsentrasi terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPAS (3) Pengaruh kuriositas dan konsentrasi terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPAS.

Ketersediaan
24SK2423072.00SK PGMI 24.072 MIF pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 24.072 MIF p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 78-80
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar
Kuriositas
Konsentrasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar