Image of Pengaruh Kegiatan Sholat Dhuha Berjamaah Terhadap Kedisplinan Siswa Kelas V Di SD Islam Al-Bayan Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Kegiatan Sholat Dhuha Berjamaah Terhadap Kedisplinan Siswa Kelas V Di SD Islam Al-Bayan Pekalongan

Sholat dhuha merupakan sholat sunnah yang dikerjakan ketika matahari baru naik. Jumlah rakaatnya minimal 2 rakaat dan maksimal 12 rakaat. Sebagai realisasinya di SD Islam Al-Bayan Pekalongan mempunyai ciri khas dalam kegiatan keagamaan, salah satunya kegiatan sholat dhuha berjamaah yang rutin dikerjakan sebelum jam pelajaran di mulai, untuk mendidik kedisiplinan siswa salah satunya mendisiplinkan anak dalam hal ibadah, sehingga memiliki karakter yang berbeda dari sekolah yang lain. Berangkat dari latar belakang diatas, maka peneliti memaparkan rumusan masalah sebagai berikut: 1) Apakah kegiatan sholat dhuha berjamaah berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa kelas V di SD Islam Al-Bayan Pekalongan? 2) Seberapa besar pengaruh kegiatan sholat dhuha berjamaah terhadap kedisiplinan siswa kelas V di SD Islam Al-Bayan Pekalongan?. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dengan jumlah populas dan sampel seluruh siswa kelas V SD Islam Al-Bayan Pekalongan yang berjumlah 57 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, observasi, dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Hasil uji hipotesis berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana nilai signifikan sebesar 0,000 karena nilai signifikan < 0,05 dan t hitung 3,577 lebih besar dari t tabel maka Ho di tolak dan Ha diterima artinya bahwa terdapat pengaruh kegiatan shalat dhuha terhadap kedisiplinan siswa kelas V di SD Islam Al-Bayan Pekalongan. Seperti hasil uji t shalat dhuha (X) mendapatkan nilai t hitung sebesar 26,099 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 kurang dari 0,05 bisa disimpulakn bahwa variabel shalat dhuha (X) secara parsial berpengaruh terhadap variabel kedisiplinan (Y), dari hasil tersebut bisa disimpulkan hasil hipotesis dapat diterima. Dengan demikian ada pengaruh positif dan signifikan antara sholat dhuha terhadap kedisiplinan siswa kelas V SD Islam Al-Bayan Pekalongan dengan kontribusi 80,9% sholat dhuha berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa selebihnya 19,1% dipengaruhi faktor lain, baik faktor internal maupun eksternal yang tidak termasuk dalam variabel.

Ketersediaan
24SK2423062.00SK PGMI 24.062 MUH pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 24.062 MUH p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiv, 73 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 73-77
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kegiatan
Sholat Dhuha Berjamaah
Kedisplinan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar