Image of Konsep Etika Guru Menurut KH. Hasyim Asy'Ari Dalam Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta'Allim Dan Relevansinya Dengan Kode Etik Guru Di Indonesia

SKRIPSI PAI

Konsep Etika Guru Menurut KH. Hasyim Asy'Ari Dalam Kitab Adab Al-Alim Wa Al-Muta'Allim Dan Relevansinya Dengan Kode Etik Guru Di Indonesia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam pendidikan. Dalam melaksanakan tugasnya yaitu mendidik, guru dituntut menjadi teladan yang baik bagi peserta didiknya. Sebelum guru mendidik peserta didik agar beretika, maka guru perlu membiasakan etika yang baik dalam kehidupan sehari-harinya. Konsep etika yang harus dimiliki oleh guru ini telah dijelaskan secara terperinci dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim karya KH. Hasyim Asy’ari. Disamping itu, terdapat Kode Etik Guru Indonesia yang menjadi panduan sikap dan perilaku profesi guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana konsep etika guru menurut KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim? 2) Bagaimana relevansi konsep etika guru menurut KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim dengan kode etik guru di Indonesia? dan adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Untuk menganalisis konsep etika guru menurut KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim 2) Untuk mengungkapkan relevansi konsep etika guru menurut KH. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim dengan kode etik guru di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kajian pustaka (library research). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan data dokumenter. Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi. Sumber data primernya adalah Kitab Adab al- ‘Alim wa al-Muta’allim karya KH. Hasyim Asy’ari dan Kode Etik Guru Indonesia berdasarkan kongres PGRI ke-XXI tahun 2013, sedangkan sumber data sekunder ialah buku, artikel jurnal, artikel internet, serta skripsi yang relevan untuk melengkapi pemahaman sumber data primer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep etika guru dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim menjelaskan bahwa yang utama guru harus memperbaiki niat mengajarnya karena Allah Swt, guru harus menjaga harga dirinya sebagai bentuk penghormatan kepada ilmu yang merupakan amanat Allah Swt, serta mendidik peserta didik dengan penuh kasih sayang. Konsep etika guru dalam Kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim dengan Kode Etik Guru Indonesia dapat direlevansikan, sehingga guru memiliki pedoman dalam melaksanakan tugas dan kewajiban guru dengan manjaga sikap dan perilakunya agar tidak melanggar norma-norma etika dan hukum Allah SWT.

Ketersediaan
24SK2421270.00SK PAI 24.270 NUR kMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.270 NUR k
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 133 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 133-137
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kode Etik
Kitab Adab
Etika Guru
Al-Alim Wa Al-Muta\'Allim
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar