Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Efektivitas Pengembangan Moral Keagamaan Melalui Metode Bermain Peran Makro Pada Siswa Kelompok B3 (Penelitian Tindalan Kelas di TK Qurrota Aayun Aisyiyah Kota Pekalongan)

ABDUL KHOBIR, M. Ag - Nama Orang; ZAMALAH - Nama Orang;

Anak usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Proses pembelajaran sebagai bentuk perlakuan yang diberikan kepada anak harus memperhatikan karakteristik yang dimiliki setiap tahapan perkembangan anak. Aspek perkembangan moral dan nilai – nilai agama diharapkan akan meningkatkan ketaqwaan anak terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan membina sikap anak dalam rangka meletakkan dasar agar anak menjadi warga Negara yang baik.
Permasalahan yang menjadi pokok kajian dalam skripsi ini adalah bagaimana mengembangkan nilai – nilai moral keagamaan di TK Qurota ayun Aisyiyah Kota Pekalongan, karena kemampuan moral keagamaan anak kelompok B di TK Qurota Ayun belum memenuhi standar tingkat pencapaian perkembangan. Peneliti menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK) melalui data dan informasi yang diperoleh menggunakan beberapa instrumen pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, dan interview. Jenis analisis data yang penulis gunakan adalah teknik analisis kuantitatif yaitu menganalisis data yang ada dalam bentuk tabel atau angka dengan menggunakan rumus prosentase.
Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan di TK Qurota ayun Aisyiyah Kota Pekalongan tentang efektifitas metode bermain peran makro dalam pengembangann moral keagamaan pada kelompok B3 diTK Qurota ayun Aisyiyah Kota Pekalongan menunjukkan bahwa pada siklus 1 kemampuan pengembangan moral keagamaan anak dengan rata – rata hasil prosentase sebesar 69,7% masih kuarang maksimal sehingga perlu ditingkatkan pada siklus berikutnya. Pada siklus 2 hasil rata – rata yang dicapai sebesar 84%. Dari analisis perhitungan hasil prosentase akhir pada siklus 2 yang telah dicapai maka penggunaan metode bermain peran makro terbukti dapat meningkatkan moral keagamaan pada anak didik kelompok B3 TK Qurrota Ayun Kota Pekalongan.


Ketersediaan
10SK101521.00SK PAI13.1015 ZAM e C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI13.1015 ZAM e
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013
Deskripsi Fisik
xii.;.84 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI13.1015
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam : Bustanul Atfal
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik