Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Kesiapan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Kesiapan Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Novia Dewi Kusuma (2119193) - Nama Orang; Nunung Hidayati, M.Pd - Nama Orang;

Keberhasilan kurikulum sebagian besar terletak di guru. Kesiapan guru menentukan keberhasilan pelaksanaan kebijakan merdeka belajar. Hal ini dikarenakan guru terlibat langsung dalam pelaksanaan kebijakan merdeka belajar tersebut. Bagaimana kesiapan guru PAI dalam menerapkan kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Wonopringgo? Bagaimana pelaksanaan kurikulum merdeka pembelajaran PAI? Apa saja faktor penghambat dan pendorong pelaksanaan kurikulum merdeka pembelajaran PAI? Tujuan: Mengetahui kesiapan guru PAI menerapkan kurikulum merdeka, mengetahui pelaksanaan kurikulum merdeka pembelajaran PAI, dan mengetahui faktor penghambat dan pendorong pelaksanaan kurikulum merdeka pembelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif di mana peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis isi dan metode pengumpulan data lainnya untuk menyajikan respon-respon dan perilaku subjek. Analisis data penelitian bersifat deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan guru PAI dalam menerapkan kurikulum merdeka pada siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Wonopringgo sudah cukup baik. Pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Negeri 1 Wonopringgo berjalan hampir satu tahun. Pelaksanaan dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Faktor penghambat pelaksanaan kurikulum merdeka yaitu pemahaman orang tua, dana P5, serta pemahaman guru dan siswa terkait penilaian. Sedangkan faktor pendorong yaitu sosialisasi pemerintah, diskusi forum MGMP, dorongan kepala sekolah, serta sarana prasarana SMP Negeri 1 Wonopringgo yang memadai


Ketersediaan
24SK2421208.00SK PAI 24.208 NOV kMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.208 NOV k
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024
Deskripsi Fisik
xviii, 102 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 102-106
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kurikulum Merdeka
Kesiapan Guru
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Novia Dewi Kusuma (2119193)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik