Image of Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau Dari Self Confidence Siswa

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau Dari Self Confidence Siswa

Rendahnya pemahaman konsep siswa dapat mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Perlu adanya pembelajaran yang dapat mendorong siswa lebih aktif dan lebih berani di kelas. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adalah model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) karena siswa dapat mengemukakan ide dan gagasan mereka dalam menyelesaikan permasalahan dan menanamkan konsep ke dalam diri mereka. Masalah penelitian ini adalah siswa masih belum memahami konsep matematika, dan terlihat kurang percaya diri. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis pada model pembelajaran MMP dan DI. Penlitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan untuk kualitas pendidikan, khususnya bagi siswa yang bermasalah dengan pemahaman konsep matematis dan self confidence Penelitian eksperimen ini berbentuk quasy experimental design dengan pendekatan kuantitatif. Kelas VIII A dan VIII B SMP N 4 Bojong digunakan sebagai sampel melalui cluster random sampling dari populasi seluruh kelas VIII. Instrumen yang digunakan adalah tes dan angket. Berdasarkan hasil uji ANOVA berkesimpulan bahwa model pembelajaran MMP berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis dan self confidence siswa.

Ketersediaan
24SK2426023.00SK TM 24.023 RIF pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 24.023 RIF p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 100 hlm., 30 cm; Bibliografi: 101-103
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Self Confidence
Pemahaman Konsep Matematis
Missouri Mathematics Project
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar