SKRIPSI PAI

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Ahlussunnah Wal Jama'ah Terhadap Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi Kabupaten Brebes

---

Radikalisme merupakan permasalahan yang harus ditumpas secepat mungkin. Melalui penenaman nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah dapat mencegah terjadinya radikalisme dalam diri seseorang. Di sini guru PAI memainkan peran penting dalam menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah agar siswa terbebas dari pengaruh radikalisme, agar terciptanya bangsa yang damai dan moderat. Madrasah Tsanawiyah Luwungragi menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama’ah melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam, sehingga peneliti tertarik dan memaparkan beberapa rumusan masalah, yaitu: 1) Apa saja nilai-nilai ahlussunnah wal jama'ah yang ditanamkan pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi?, dan 2) Bagaimana upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama'ah pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai ahlussunnah wal jama'ah yang ditanamkan pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi dan menganalisis upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai ahlussunnah wal jama'ah pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan dibidang ilmu pendidikan, khususnya pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan. Menggunakan data primer dari tenaga kependidikan Madrasah Tsanawiyah Luwungragi (kepala madrasah, guru tahfidz, dan siswa) dan data sekunder seperti referensi buku. Untuk pengambilan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, serta analisis dimulai dari reduksi data kemudian penyajian data dan yang terakhir yaitu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan: 1) Nilai-nilai Ahlusunnah wal jama’ah yang ditanamkan kepada siswa di Madrasah Tsanawiyah Luwungragi yaitu ta’awun, tawasuth, i’tidal, dan tasamuh dan 2) Pendekatan pembelajaran aktif, evaluasi dengan metode beragam, kolaborasi dengan tenaga pendidik, penggunaan sumber daya pembelajaran beragam, motivasi siswa, dan komunikasi aktif dengan orang tua siswa menjadi strategi utama guru PAI.

---

Ketersediaan

24SK2421140.00

SK PAI 24.140 SHO u

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 24.140 SHO u

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2024

Deskripsi Fisik

xix, 63 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 63-67

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Guru
Ahlussunnah Wal Jama\'ah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Shofil Fuad (2118263)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar