TESIS PAI

Implementasi sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran PAI di MTs Nurul Huda Banyuputih kabupaten Batang

---

CBT dalam penggunaanya menjadi alat untuk evaluasi pembelajaran menjadi sebuah alternatif dalam dunia pendidikan sebab dalam prakteknya evaluasi pembelajaran masih kurang efektif dalam hal waktu, tenaga serta biaya, dimana hal ini selaras dengan perkembangan zaman tentang komputerisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) mengapa sistem Computer Based Test diterapkan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih (2) penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih. (3) dampak penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih. (4) kontrol terhadap dampak penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih Tujuan yang ingin dicapai dalam pembahasan tesis ini adalah untuk menganalisis mengapa sistem Computer Based Test diterapkan di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih. (2) Untuk menganalisis penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih. (3) Untuk menganalisis dampak penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih. (4)Untuk menganalilis kontrol terhadap dampak penerapan sistem Computer Based Test (CBT) dalam evaluasi pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Nurul Huda Banyuputih Dalam penelitian penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research), yaitu studi yang mendalam menggunakan teknik pengumpulan data langsung dari orang dalam lingkungan alamiahnya. Menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang menekankan analisisnya pada proses penyimpulan deduktif dan induktif serta analisis terhadap implementasi sistem CBT dalam evaluasi pembelajaran PAI yang diamati. Dari penelitian ini di peroleh suatu data deskriptif yang menggambarkan implementasi, dampak, dan kontrol terhadap sistem CBT dalam evaluasi pembelajaran PAI di MTs Nurul Huda Banyuputih, adapun data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi kemudian diolah menjadi sebuah informasi. Hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi sistem CBT dalam evaluasi pembelajaran PAI di MTs Nurul Huda Banyuputih sudah efektif dan sangat membantu sekali bagi guru-guru mata pelajaran PAI dalam rangka mengevaluasi pembelajaran dengan online yaitu aplikasi CBT.

---

Ketersediaan

24TS2452017.00

TS P.PAI 24.017 AMA i

My Library (Lantai 3. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TS P.PAI 24.017 AMA i

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023

Deskripsi Fisik

xix; 86 hlm.; 16 cm; Bibliografi: 87-89

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Evaluasi Pembelajaran
Computer Based Test (CBT)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Amad Fatoni (5221062)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar