Image of Pengaruh Penggunaan Metode Turki Utsmani Dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an Terhadap Hasil Hafalan Santri Di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Al Muhajirin Semarang

SKRIPSI PAI

Pengaruh Penggunaan Metode Turki Utsmani Dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur'an Terhadap Hasil Hafalan Santri Di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Al Muhajirin Semarang

Di pondok pesantren tahfidzul Qur'an, santri diajarkan untuk telaten dan berkonsentrasi dalam kegiatan menghafal Al-Qur'an. Dengan pendekatan ini, diharapkan santri dapat menghafal semua ayat Al-Qur'an dengan bacaan yang benar dan baik, serta mampu menjaga hafalannya. Penggunaan metode khusus juga diperlukan dalam proses menghafal Al-Qur'an. Salah satu metode yang digunakan adalah metode turki utsmani, yang dimulai dengan menghafal dari akhir halaman setiap juz secara berurutan hingga halaman awal juz. Dengan metode ini, peserta didik ditargetkan dapat menghafal seluruh Al-Qur'an sebanyak 30 juz dalam waktu sekitar satu tahun. Metode ini tidak hanya mempercepat proses menghafal Al-Qur'an, tetapi juga membantu peserta didik untuk menjaga hafalan mereka dengan lebih baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pengaruh metode Turki Utsmani dalam pembelajaran Tahfidz terhadap hasil hafalan santri di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Al Muhajirin Semarang dan seberapa besar pengaruh metode turki utsmani terhadap hasil hafalan santri di Pondok Pesantren Aniyahaniyah Al-Muhajirin Semarang. Tujuanya adalah untuk memahami dan mengetahui pengaruh metode Turki Utsmani terhadap pembelajaran Tahfidz di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Al Muhajirin Semarang dan Untuk memahami dan mengetahui pengaruh metode Turki Utsmani terhadap hasil hafalan santri di Pondok Pesantren Sulaimaniyah Al Muhajirin Semarang. Penelitian ini juga bermanfaat sebagai bahan untuk pengkajian serta melakukan analisis mengenai pengaruh pembelajaran tahfidz Al-qur‟an berbasis metode Turki Utsmani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, penelitian kuantitatif mengumpulkan data numerik atau kuantitatif untuk menjawab pertanyaan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, yang merupakan pendekatan kuantitatif yang menggunakan kuesioner atau wawancara terstruktur untuk mengumpulkan data dari responden yang merupakan sampel yang diambil dari populasi yang lebih besar. Berdasarkan data yang terkumpul dan setelah dianalisis pengaruh metode turki utsmani dalam pembelajaran tahfidz Al-Qur‟an terhadap hasil hafalan santri yaitu, diketahui bahwa nilai t hitung adalah 6.141 dan t tabel 1.739, Jika t hitung lebih besar dari t tabel maka terdapat pengaruh signifikan antara metode turki utsmani dan hasil hafalan santri dan diketahui R square sebesar 0.689 yang berarti pengaruh variabel metode turki utsmani terhadap variabel hasil hafalan santri adalah sebesar 68,9%, maka tergolong memiliki pengaruh yang sedang/cukup.

Ketersediaan
24SK2421062.00SK PAI 24.062 AHM pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.062 AHM p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 57 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 57-60
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Tahfidz Al-Qur\'an
Metode Turki Utsmani
Hasil Hafalan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar