Image of Penerepan Metode Yanbu'a Dalam Meningkatkan Baca Tulis Al-Qur'an Pada Santri TPQ Ar-Rohman Simbang Kulon

SKRIPSI PAI

Penerepan Metode Yanbu'a Dalam Meningkatkan Baca Tulis Al-Qur'an Pada Santri TPQ Ar-Rohman Simbang Kulon

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi Implementasi Metode Yanbu'a dalam pembelajaran Al-Qur'an dan kemampuan baca tulis Al-Qur'an santri di TPQ Ar-Rohmah. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kebutuhan untuk meningkatkan pendidikan agama Islam non-formal di TPQ Ar-Rohmah, dengan fokus pada pembelajaran Al-Qur'an. Rumusan masalah penelitian adalah sebagai berikut: (1) Bagaimana Implementasi Metode Yanbu'a dalam pembelajaran AlQur'an di TPQ Ar-Rohmah? (2) Bagaimana kemampuan baca tulis Al-Qur'an santri di TPQ Ar-Rohmah dan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang implementasi metode Yanbu'a dan kemampuan baca tulis AlQur'an santri. Data primer dikumpulkan melalui wawancara dengan guru dan santri TPQ Ar-Rohmah, observasi, serta dokumentasi. Selain itu, data sekunder berupa literatur dan sumber terkait juga digunakan untuk mendukung analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Metode Yanbu'a di TPQ ArRohmah adalah pendekatan efektif dalam pendidikan agama. Guru-guru TPQ ini merencanakan pembelajaran dengan matang, mengidentifikasi tujuan yang jelas, menyusun materi yang relevan, dan memilih metode evaluasi sesuai tujuan pembelajaran. Guru melakukan evaluasi berkala untuk mengukur kemajuan santri dan siap melakukan penyesuaian serta memberikan bantuan ekstra saat diperlukan. Selain itu, TPQ Ar-Rohmah memanfaatkan beragam sumber belajar, literatur, dan kolaborasi dengan TPQ lain serta mengakses literatur dan jurnal terkini terkait metode Yanbu'a. Kemampuan baca tulis Al-Qur'an santri TPQ Ar-Rohmah terbukti mencakup baik. Santri mampu membaca Al-Qur'an dengan baik, menghafal, memahami, dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Pendekatan pembelajaran yang interaktif dan partisipatif, pengelolaan kelas yang inklusif, dan lingkungan belajar yang positif telah mendukung perkembangan kemampuan baca tulis Al-Qur'an santri.

Ketersediaan
24SK2421038.00SK PAI 24.038 LIA pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 24.038 LIA p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 63 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 63-67
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Baca Tulis Al-Qur\'an
Metode Yanbu\'a
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar