Image of Problematika Metode Drill Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PBA

Problematika Metode Drill Dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang

Dalam pembelajaran bahasa Arab di sekolah, salah satu aspek yang harus ditekankan adalah kosa kata bahasa Arab. Namun, pengajaran kosa kata bahasa Arab di sekolah sering kali menemui beberapa kendala dan masalah. Di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang, metode drill yang digunakan dalam pengajaran kosa kata bahasa Arab, dalam pelaksanaannya belum
menghasilkan hasil yang signifikan dalam prestasi siswa. Oleh karena itu penelitian ini mengkaji lebih dalam tentang problematika metode drill dalam pembelajaran kosa kata bahasa Arab pada siswa kelas VIII di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi metode drill dalam pembelajaran kosa kata bahasa Arab pada siswa
kelas VIII di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang, untuk mengidentifikasi problematika yang muncul, dan untuk mengetahui solusi bagi guru dalam mengatasi problematika penggunaan metode drill dalam pembelajaran kosa kata bahasa Arab pada siswa kelas VIII di SMP Islam Al Musthofa Taman Kabupaten Pemalang.

Ketersediaan
23SK2322134.00SK PBA 23.134 FAH pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 23.134 FAH p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiii, 98 hlm., 30 cm; Bibliografi: 99-101
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahasa Arab
Metode Drill
Pembelajaran Kosa Kata
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar