Image of Perubahan Bahasa Anak Dalam Berinteraksi Dengan Guru di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama (NU) Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Perubahan Bahasa Anak Dalam Berinteraksi Dengan Guru di Madrasah Ibtidaiyah Nahdlatul Ulama (NU) Rowolaku Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan

Bahasa berubah dan berkembang secara nasional maupun internasional karena adanya akulturasi budaya dan perpindahan penutur bahasa. Hal ini mengakibatkan munculnya dialek baru, pembentukan kata-kata baru, dan kadang kadang perubahan sintaksis. Dalam konteks yang ada, perubahan bahasa bisa terjadi pada anak ketika berinteraksi dengan guru ketika di sekolah. Problematika ini menimbulkan dampak positif dan negatif bagi anak itu sendiri ketika pembelajaran. Pada permasalahan yang ada peneliti akan mengkaji perubahan bahasa anak yang terjadi di MINU Rowolaku Kajen. Untuk mengkaji ini, peneliti memaparkan beberapa rumusan masalah, yaitu: 1) Bagaimana perubahan bahasa anak dalam berinteraksi dengan guru?, dan 2) Apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan bahasa anak dalam berinteraksi dengan guru di MINU Rowolaku?. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perubahan bahasa anak dalam berinteraksi dengan guru dan menganalisis apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan bahasa anak dalam berinteraksi dengan guru di MINU Rowolaku. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan. Menggunakan data primer dari kepala madrasah, guru, tenaga pendidik, dan perwakilan siswa MINU Rowolaku, dan data sekunder yaitu dokumen pendukung di MINU Rowolaku. Untuk pengambilan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, serta analisis dimulai dari reduksi data kemudian penyajian data dan yang terakhir yaitu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Anak-anak di MINU Rowolaku mengalami perubahan berinteraksi dengan guru akibat latarbelakang bahasa dan ;budaya anak-anak.: dan 2) mencakup lingkungan sosial, pengaruh keluarga, media sosial, tingkat kepercayaan diri anak dalam berbicara, pengaruh lingkungan tempat tinggal, dan pengalaman belajar bahasa di sekolah.

Ketersediaan
23SK2323227.00SK PGMI 23.227 NUR pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 23.227 NUR p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxi, 84 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 85-87
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Guru
Bahasa Anak
Berinteraksi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar