Image of Peningkatan Hasil Belajar SKI Melalui Metode Bernyanyi Pada Siswa Kelas III di MIM Delegtukang Wiradesa

SKRIPSI PGMI

Peningkatan Hasil Belajar SKI Melalui Metode Bernyanyi Pada Siswa Kelas III di MIM Delegtukang Wiradesa

Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil observasi yang dilakukan penulis di MIM Delegtukang Wiradesa. Berdasarkan hasil data pra penelitian mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI) merupakan salah satu pelajaran agama Islam untuk mengetahui perkembangan Islam pada masa lalu. Ketika mempelajari sejarah kebudayaan Islam (SKI) mayoritas materi yang tercantum dalam buku lebih banyak poin menghafal. Sebab itu terdapat beberapa hasil belajar siswa yang rendah. Sehingga, guru muncul ide kreatif yaitu dengan menggunakan metode bernyanyi dalam pembelajaran kedepannya. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah : 1) Bagaimana metode bernyanyi pada pembelajaran SKI kelas III MIM Delegtukang Wiradesa?; 2) Apakah metode bernyanyi dapat meningkatkan hasil belajar SKI pada siswa kelas III MIM Delegtukang Wiradesa?; Tujuan penelitian ini adalah Untuk menjelaskan metode bernyanyi pada pembelajaran SKI kelas III MIM Delegtukang Wiradesa, dan juga untuk mendeskripsikan mengenai peningkatan hasil belajar SKI dengan menggunakan metode bernyanyi pada siswa kelas III MIM Delegtukang Wiradesa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode observasi, tes (pre test dan post test) dan dokumentasi Analisas data yang digunakan pada penelitian menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan hasil sebagai berikut: Hal ini terbukti dengan peningkatan yang signifikan pada awal penelitian yaitu pra siklus yang masih menggunakan metode ceramah mendapatkan hasil belajar siswa semula hanya 12,5%, kemudian setelah menggunakan metode bernyanyi pada hasil belajar siswa pun juga mengalami peningkatan dari siklus I 70%, dan pada siklus II meningkat menjadi 87,5%. Terjadinya peningkatan sebesar 75% dari pra siklus hingga siklus II. Setelah mencapai target indikator keberhasilan yaitu 85% dan pada penelitian ini diperoleh hasil 87,50%. Maka sudah tidak diperlukan lagi siklus III atau siklus lanjutan. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode bernyanyi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI pada siswa kelas III MIM Delegtukang Wiradesa.

Ketersediaan
23SK2323224.00SK PGMI 23.224 KHI pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 23.224 KHI p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 71-73
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar
bernyanyi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar