Image of Peran Bi'ah Lugawiyyah Dalam Pembelajaran Mahārah Kalām Santri Kelas 1C Tarbiyatul Mu’allimin Wal Mu’allimat Al Islāmiyah Di Pondok Pesantren Darul Mujahadah Prupuk Margasari Tegal

SKRIPSI PBA

Peran Bi'ah Lugawiyyah Dalam Pembelajaran Mahārah Kalām Santri Kelas 1C Tarbiyatul Mu’allimin Wal Mu’allimat Al Islāmiyah Di Pondok Pesantren Darul Mujahadah Prupuk Margasari Tegal

Penelitian ini berangkat dari kendala santri dalam menerapkan bi’ah lugawiyyah yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal seperti kurang mengertinya makna kosakata dan faktor ketidakpahaman dalam pembelajaran Mahārah Kalām. Sedangkan faktor eksternal meliputi pengaruh dari para mudabbir yang terkadang melanggar aturan wajib berbahasa Arab yang di buat sendiri oleh pihak mudabbir dan kurangnya pengawasan asatidz.
Rumusan masalah dari penelitiaan ini adalah : 1. Bagaimana peran bi’ah lugawiyyah dalam pembelajaran Mahārah Kalām Santri Kelas 1C Tarbiyatul Mu’allimin Wal Mu’allimat Al Islāmiyah Di Pondok Pesantren Darul Mujahadah Prupuk Margasari Tegal ? 2. Apa kelebihan dan kekurangan pembelajaran mahārah kalām santri pondok pesantren Darul Mujahadah Prupuk Margasari Tegal ?
Hasil dari penelitian ini adalah bahwa: 1. Penerapan Bi’ah Lugawiyyah di pondok pesantren Darul Mujahadah prupuk margasari tegal merupakan kewajiban menggunakan bahasa Arab dan larangan untuk berbicara bahasa daerah maupun bahasa Indonesia dalam kesehariannya. Dalam pelaksanaanya terdapat tiga aktor yang berperan penting yaitu: asatidz, mudzabir, dan santri. Asatidz berperan sebagai penanggung jawab dengan tugas menegakan bi’ah lugawiyyah dan membuat peraturan yang diberikan kepada mudzabir untuk diterapkan kepada santri. Mudzabir berperan sebagai pengawas dan pengatur berjalannya bi’ah lugawiyyah serta mengembangkan peraturan yang dibuat oleh asatidz dan tentu telah disetujui olehnya. Santri berperan sebagai pelaksana bi’ah lugawiyyah. 2. Ada beberapa kegiatan harian yang membantu berjalanya bi’ah lugawiyyah dalam pembelajaran mahārah kalām santri, diantaranya kegiatan harian yang dapat meningkatkan penguasaan kosakata, kegiatan mingguan yang dapat melatih berbicara bahasa Arab. Selain itu ada penambahan kosakata melalui gambar beserta bahasa Arabnya yang ditempel setiap tempat pondok pesantren.

Ketersediaan
23SK2322114.00SK PBA 23.114 VEN pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 23.114 VEN p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 107 hlm., 30 cm; Bibliografi: 108-110
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492. 7
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Maharah Kalam
Bi\'ah lugawiyyah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar