Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Eksperimen Penggunaan Metode Belajar Di Luar Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 Pada Pembelajaran IPA Di SDN Wates Wonotunggal Batang

SKRIPSI PGMI

Eksperimen Penggunaan Metode Belajar Di Luar Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 Pada Pembelajaran IPA Di SDN Wates Wonotunggal Batang

Mukti Salamah (2023116045) - Nama Orang; Hafizah Ghany Hayudinna, M.Pd - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya siswa yang kurang menyukai pembelajaran IPA dikarenakan cara belajar yang kurang bervariatif dan memberikan kesan membosankan, dan hanya sering membaca serta mendengarkan guru saat proses pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya yaitu metode pembelajaran yang kurang inovatif dan menarik. Adapun rumusan masalahnya yaitu: 1. Adakah pengaruh dari motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA dengan metode pembelajaran di luar kelas? Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan metode pembelajaran di luar kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas 4 pada pembelajaran IPA di SDN 01 Wates Wonotunggal Batang, Untuk mengetahui perbedaan metode pembelajaran di luar kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas 4 pada pembelajaran IPA di SDN 01 Wates Wonotunggal Batang. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian Eksperimen Kuasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan desain pretest dan posttest. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 4 di SDN 01 Wates Wonotunggal Batang. dengan jumlah 1 Kelas yaitu kelas 4. kelasnya berjumlah 46 siswa. Pengambilan sampelnya adalah sampel jenuh. Teknik pengumpulan datanya dengan menyebarkan kuesioner kepada 46 siswa. Penelitian ini menggunakan metode analisis uji t, dengan bantuan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode pembelajaran di luar kelas terhadap motivasi belajar sebesar 0,000 < 0,05. Berarti dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak, dan Ha diterima. Jadi terdapat perbedaan positif signifikan.


Ketersediaan
23SK2323188.00SK PGMI 23.188 MUK eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 23.188 MUK e
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023
Deskripsi Fisik
xiv, 58 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 59-60
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Belajar
Motivasi Belajar
Luar Kelas
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Mukti Salamah (2023116045)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik