Image of Implementasi Kemitraan Tri Pusat Pendidikan Dalam Pembentukan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 01 Payung Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal

TESIS PGMI

Implementasi Kemitraan Tri Pusat Pendidikan Dalam Pembentukan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 01 Payung Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan Pusat Pendidikan dalam pembentukan profil pelajar Pancasila di SD Negeri 01 Payung. Pancasila merupakan ideologi negara Indonesia yang menjadi landasan utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Pendidikan Pancasila di sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan sikap positif generasi muda. Kemitraan TRI Pusat Pendidikan memiliki potensi sebagai sumber daya dan pendukung untuk mencapai tujuan tersebut. Penelitian ini akan melibatkan analisis implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan, persepsi dan partisipasi stakeholders, serta dampaknya terhadap pembentukan profil pelajar Pancasila.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif di SD Negeri 01 Payung. Data akan dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Observasi di lingkungan sekolah untuk mengamati praktik implementasi kemitraan Tri Pusat Pendidikan, melakukan wawancara dengan guru, siswa, orang tua, dan pihak terkait lainnya untuk memperoleh persepsi mereka tentang implementasi kemitraan, menganalisis dokumen terkait pendidikan Pancasila dan kemitraan Tri Pusat Pendidikan di SD Negeri 01 Payung.
Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi bagi sekolah dan pihak terkait untuk meningkatkan efektivitas implementasi kemitraan TRI Pusat Pendidikan dalam pembentukan Profil Pelajar Pancasila. Hal ini dapat dilihat dalam temuan hasil riset peneliti yang mengimplementasikan TRI Pusat pendidikan dengan hasil yang diperoleh dalam pelaksanaan P5 di SD Negeri 01 Payung Kecamatan Weleri Kabupaten Kendal. Data kualitatif ini diperoleh dari observasi dan wawancara dengan menggunakan teknik analisis tematik untuk menganalisis data kuantitatif.

Ketersediaan
23TS2353017.00TS P.PGMI 23.017 NET iMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PGMI 23.017 NET i
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister PGMI Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 112 hlm., 30 cm., Bibliografi:113-115
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kemitraan Tri Pusat Pendidikan
Profil Pelajar Pancasila
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar