Image of Pengaruh Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Pengawasan orang Tua terhadap Kecerdasan Emosional Anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan Doro kabupaten Pekalongan

TESIS PAI

Pengaruh Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Pengawasan orang Tua terhadap Kecerdasan Emosional Anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan Doro kabupaten Pekalongan

Kecerdasan emosional merupakan salah satu kemampuan yang dimiliki oleh individu dan bisa berkembang jika dilakukan beberapa latihan yang sifatnya terus-menerus. Kecerdasan emosional perlu ditumbuh kembangkan kepada peserta didik, agar peserta didik dapat mengelola kehidupan emosionalnya lebih terkendali dan terarah. Emosi yang stabil juga sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Memahami keinginan anak merupakan tanggung jawab orang tua, membantu anak ketika mempunyai kesulitan, yaitu dengan mendengarkan apa yang diceritakan anak, apa yang anak keluhkan kepada orang tua.
Rumusan permasalahan ini adalah: Bagaimana pengaruh pendidikan agama Islam di sekolah terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan doro kabupaten pekalongan? Bagaimana pengaruh pengawasan orang tua terhadap kecerdasan emosional Anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan doro kabupaten pekalongan? Bagaimana pengaruh pendidikan agama Islam di sekolah dan pengawasaan orang tua secara simultan terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan doro kabupaten pekalongan?. Tujuan penelitian adalah: Untuk menganalisis Pendidikan Agama Islam di sekolah terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan. Untuk menganalisis pengawasaan orang tua terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan. Untuk menganalisis pengaruh Pendidikan Agama Islam di sekolah dan pengawasaan orang tua terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo Kecamatan Doro Kabupaten Pekalongan.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data melalui : angket. Analisis datanya yaitu deskriptif dan inferenssial dengan empat jalur yaitu: uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda dan uji hipotesis.
Penelitian ini menghasilkan temuan (1) pendidikan agama Islam di sekolah berpengaruh positif terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan Doro kabupaten Pekalongan dengan Thitung 2,450˃Ttabel 2,018. (2) pengawasan orang tua berpengaruh positif terhadap kecerdasan emosional anak SD Negeri 02 Bligorejo kecamatan Doro kabupaten Pekalongan dengan thitung 2,267 ˃ ttabel 2,018. (3) Pendidikan agama Islam di sekolah dan pengawasan orang tua terhadap kecerdasan emosional anak diperoleh Fhiung (22,901) ˃ Ftabel (2,830).

Ketersediaan
23TS2352090.00TS P.PAI 23.090 PUT pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PAI 23.090 PUT p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv; 92 hlm.; 30 cm; Bibliografi: 93-96
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Agama Islam
kecerdasan emosional
Pengawasan Orang Tua
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar