Image of Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning Terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VII MTs YMI Wonopringgo

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning Terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VII MTs YMI Wonopringgo

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika. Model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) merupakan model pembelajaran yang menggunakan proyek sebagai media pembelajaran. Model pembelajaran Project Based Learning diharapkan dapat menjadikan siswa lebih antusias dan mengefektifkan serta mengoptimalkan pembelajaran, sehingga mata pelajaran matematika yang dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan menakutkan akan dikemas menjadi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana penerapan ? 2) Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs YMI Wonopringgo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi experimental design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIIA dan VIIB di MTs YMI Wonopringgo dengan jumlah 71 siswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan hasil perhitungan uji-t yang sudah dianalisis bahwa nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dapat dilihat juga rata-rata hasil nilai post test kelas eksperimen (88,00) lebih besar daripada kelas kontrol (43,64). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs YMI Wonopringgo.

Ketersediaan
23SK2326140.00SK TM 23.140 NIN pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.140 NIN p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 62 hlm., 30 cm; Bibliografi: 63-64
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510.7
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Hasil Belajar
Project Based Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar