Image of Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Construct 2 dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IV SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan

SKRIPSI PBA

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Construct 2 dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IV SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan

Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis construct 2 menjadi solusi untuk memudahkan siswa melaksanakan pembelajaran yang menarik dan mandiri. Rumusan masalah penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi construct 2? 2) Bagaimana kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi construct 2? 3) Bagaimana efektifitas media interaktif berbasis aplikasi construct 2?. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi construct 2, 2) Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi construct dalam meningkatkan kosakata bahasa Arab siswa kelas IV di SD Islam YPI Buaran Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan (research and development) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analyze (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implement (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan angket/ kuesioner. Adapun analisis datanya menggunakan metode analisis observasi dan wawancara serta analisis angket/ kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penelitian pengembangan ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran interaktif kosakata Bahasa Arab berbasis aplikasi construct 2. Produk media ini mencakup menu pertama yang terdapat 5 tampilan layar pop up berupa profil pengembang, refrensi aset, petunjuk, KD dan Indikator, serta menampilkan peta konsep. Tampilan menu kedua berupa vidio mufrodat, dan menu evaluasi. Adapun penilaian ahli media memperoleh presentase sebesar 81% dalam kategori sangat layak dan ahli materi memperoleh presentase sebesar 90% dalam kategori sangat layak. Selain itu hasil dari respon peserta didik mendapat presentase sebesar 88% dalam kategori sangat layak. Oleh karena itu, jika dilihat dari hasil penilaian para ahli dan peserta didik secara keseluruhan maka dapat disimpulkan media pembelajaran kosakata bahasa Arab berbasis aplikasi construct 2 sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Ketersediaan
23SK2322102.00SK PBA 23.102 MUH pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PBA 23.102 MUH p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxvi, 100 hlm., 30 cm; Bibliografi: 101-104
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
492.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kosakata Bahasa Arab
Media Pembelajaran Interaktif
Construct 2
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar