SKRIPSI PGMI

Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan

---

Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan merupakan lembaga pendidikan formal yang sudah berada dibawah naungan Departemen Agama Kota Pekalongan yang didalamnya melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas 1 sering dialami dan seringkali kurang mendapat perhatian guru, padahal hal ini sangat berpengaruh terhadap kelancaran pembelajaran yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana Tingkat Kemampuan Membaca Permulaan Pada Kelas 1 Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan. (2) Apa Saja Kesulitan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan?. (3) Bagaimana Solusi untuk Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan?. Adapun tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Mengetahui kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan. (2) Memahami kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan. (3) Mengetahui solusi kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas 1 di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dilapangan kemudian disusun dengan memilih dan menyederhanakan data. Selanjutnya dilakukan penyajian data untuk ditarik kesimpulan. Hasil penelitian skripsi ini menunjukan bahwa kemempuan membaca permulaan di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan sudah meningkat dari semula ada 8 anak sekarang hanya tersisa 4 orang anak saja yang masil belum begitu bisa membaca permulaan dan ini masih terus diupayakan oleh wali kelas dan juga dari pihak sekolah. Adapun kesulitan peserta didik dalam membaca permulaan di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan antara lain: 1) Belum mampu mengenal huruf dengan baik, 2) Beberapa huruf sering tertukar dan belum memahami tanda baca, 3) Kesulitan membaca huruf konsonan, 4) Peserta didik belum mampu mengeja, 5) Peserta didik belum mampu membaca suku kata dan kata. Dan cara mengatasi kesulitan peserta didik dalam membaca permulaan di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Jenggot 04 Kota Pekalongan yaitu; 1) memberikan bimbingan khusus, 2) memperhatikan kondisi peserta didik, 3) menggunakan media yang menarik, 4) menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, 5) memberikan motivasi.

---

Ketersediaan

23SK2323145.00

SK PGMI 23.145 AVI a

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 23.145 AVI a

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023

Deskripsi Fisik

xiii, 64 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 65-67

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Siswa
Kesulitan Membaca

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Avina Izzunada (2318183)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar