Image of Penerapan Metode Qiroati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Santri di TPQ Muslimat Desa Botekan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PAI

Penerapan Metode Qiroati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Santri di TPQ Muslimat Desa Botekan Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

Kata kunci: Metode Qiroati, Kemampuan Membaca Al-Qur’an.
Penerapan metode yang tepat dalam proses pembelajaran dilembaga formal dan non formal merupakan faktor yang sangat mendukung dalam mencapai tujuan pembelajaran. Metode Qiroati didasarkan pada dua prinsip: membaca Al-Qur’an secara langsung dan membiasakan membaca Al-Qur’an dengan tartil, yang ditunjukkan dengan prinsip-prinsip yang terkandung dalam ilmu tajwid. Adanya pemilihan metode Qiroati sebagai strategi untuk memudahkan santri yang sedang belajar untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sesuai tartil dan tajwid yang benar.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ muslimat? Apa faktor pendukung dan penghambat penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ muslimat? Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ Muslimat, untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ Muslimat.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis menggunakan analisis deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ Muslimat sudah tersusun sesuai dengan aturan dan tahapan yang terdapat dalam buku Qiroati yang sudah ada. Adapun metode yang digunakan dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an adalah metode Qiroati dengan menggunakan teknik pembelajaran klasikal individual. Faktor pendukung dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di TPQ Muslimat yaitu sarana dan prasarana yang memadai, dukungan keluarga, ustadzah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu kemalasan santri, kurangnya jumlah waktu saat mengajar Qiroati, keadaan kelas yang kurang kondusif.

DAFTAR PUSTAKA :
Aliwar. 2016. Penguatan Model Pembelajaran Baca Tulis Qur’an Dan Manajemen Pengelolaan Organisasi (TPA). Jurnal Al-Ta’dib Vol 9, No. 1.

Astuti, Rini. 2013. Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Quran Pada Anak Attention Deficit Disorder Melalui Metode Al-Barqy Berbasis Applied Behavior Analysis. Pendidikan Usia Dini Vol 7, No. 2.

Fathurohman, Pupuh, dan M. Sobry Sutikno. 2014. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama.

Faturohman, Oman, dan Umi Kultsum. 2020. Penerapan Dan Efektivitas Metode Qiro’ati Dalam Mengoptimalkan Kemampuan Baca Al-Qur’an (Studi Di SMP Islam Terpadu AL-Masykar Bina Insani Waringinkurung). Moderate Islam: Research and Cultural Perpectives V.

Fatwa, Alyan. 2022. Pemanfaatan Platform Edmodo Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Al Tarbiyah Vol. 32, No. 1.

Fikri, Subkhan Syahidul. 2019. Implementasi Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Di TPQ Baiturrohman Desa Karangasem Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Skripsi Jurusan PAI: IAIN Pekalongan.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif: Teori Dan Praktik. Jakarta: PT Bumi Akasara.

Hamid, Abdul. 2016. Pengantar Studi Al-Qur’an. Jakarta: PT Fajar Interpratama.

Harahap, Nursapia. 2020. Penelitian Kualitatif. Sumatera Utara: Wal Ashri Publishing.

Hasan, Sholeh, dan Tri Wahyuni. 2018. Kontribusi Penerapan Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Secara Tartil. Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No. 1.

https://kbbi.web.id/mampu.

https://qiroatipusat.org/sejarah/

https://tafsirweb.com/11500-surat-al-muzzammil-ayat-4.html

Kusuma, Yuanda. 2018. Model-Model Perkembangan Pembelajaran Btq Di Tpq/Tpa Di Indonesia. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 5, No. 1.

Ma’mun, Muhammad Aman. 2018. Kajian Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Islam Vol 4, No. 1.

Maghfiroh, Wahidatul. 2016. Penerapan Pembelajaran Baca-Tulis Al-Qur’an Dengan Metode Qiroati Di Madrasah Ibttidaiyah Miftahul Ulum Kemlagi Mojokerto. Skripsi UIN Maulana Malik Ibrahim.

Mahdali, Fitriyah. 2020. Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dalam Perspektif Sosiologi Pengetahuan. Mashdar: Jurnal Studi Al-Qur’an dan Hadis Vol 2, No. 2.

Marzuki, dan Sun Choirol Ummah. 2021. Dasar Dasar Ilmu Tajwid. Yogyakarta: DIVA Press.

Maulida, Rahma. 2008. Problem Masalah Belajar Remaja. At-Ta'dib: Jurnal Tsaqafah Vol 3 No. 2.

Meliyawati. 2016. Pemahaman Dasar Membaca. Yogyakarta: CV. Budi Utama.

Moleong, Lexy J. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muhammad, Defy Habibi. 2019. Upaya Peningkatan Baca Tulis Al-Quran Melalui Metode Qiroati. JIE (Journal of Islamic Education) Vol 3, No. 2.

Mulyani, Hetty, dan Maryono. 2019. Implementasi Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Al-Qur’an. PARAMUROBI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2, No. 2.

Mutho'in. 2015. Komodifikasi Politik Khutbah Jum'at. Jurnal Penelitian Vol 12 No. 2.

Nur’aini. 2020. Metode Pengajaran Al-Qur’an Dan Seni Baca Al-Qur’an Dengan Ilmu Tajwid. Semarang: CV. Pilar Nusantara.

Prayogi, Arditya. 2022. Prespektif Filosofis dalam Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh. Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Vol 23, No. 2.

Putra, Lovandri Dwanda. 2017. Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran Berbasis Komputer Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Taman Pendidikan Al- Qur'an Yogyakarta. University Research Colloquium: Universitas Muhammadiyah Magelang.

Safitri, Eka Hesti. 2019. Implementasi Metode Qiro’ati Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di TPQ Raudhatul Qur’an Bligorejo Doro Pekalongan. Skripsi IAIN Pekalongan.

Sidiq, Umar, dan Moh Miftachul Choiri. 2019. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. CV. Nata Karya.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Untung, Moh Slamet. 2019. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: LITERA.

Widoyoko, Eko Putro. 2013. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zuhri, Muhammad Noer Cholifudin. 2013. Studi Tentang Efektivitas Tadarus Al-Qur'an dalam Pembinaan Akhlak di SMPN 8 Yogyakarta. Cendekia vol 11 No. 1.






Ketersediaan
23SK2321315.00SK PAI 23.315 FAI pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.315 FAI p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 88 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.85-88
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X1.12
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
TPQ
Santri
Metode Qiroati
Adab Membaca
Ilmu-Ilmu Al-Qur\'an
Baca Tulis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar