SKRIPSI PIAUD

Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Dalam Membilang Angka Melalui Media Kartu Hitung Gambar Kelompok A Di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Kertayasa Tegal

---

Kemampuan kognitif anak sangat penting untuk menunjang proses perkembangan anak pada tahapan usia selanjutnya. Untuk mengasah kemampuan kognitif anak terutama dalam pembelajaran berhitung membilang angka atau pengenalan angka. metode yang bisa digunakan oleh guru salah satunya melalui media kartu hitung gambar. Dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif anak kelompok A khususnya tentang menyebutkan benda 1- 10 , mengenal konsep lambang bilangan, menghitung dan menyebutkan jumlah gambar, menuliskan lambang bilangan sesuai dengan jumlah gambar yang dihitung dan membandingkan benda berdasarkan konsep banyak dan sedikit . Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi prasiklus kemampuan kognitif anak kelompok A sebelum di terapkan melalui media kartu hitung gambar dan untuk menjelaskan apakah media kartu hitung gambar ini dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam membilang angka kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kertayasa Kec. Kramat Kab. Tegal. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan secara kolaboratif oleh peneliti dan guru kelas. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan dan siklus II terdiri dari 2 pertemuan. Subyek yang diteliti adalah anak kelompok A TK Aiyiyah Bustanul Athfal Kertayasa dengan jumlah peserta didik 15 anak yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Obyek dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam membilang angka melalui media kartu hitung gambar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan kognitif anak kelompok A TK Aiyiyah Bustanul Athfal Kertayasa Kec. Kramat Kab.Tegal. Peningkatan kemampuan kognitif anak dapat dilihat saat prasiklus dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) 0% tidak ada, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 10%, Mulai Berkembang (MB) 30% dan Belum Berkembang (BB) 60%. Kemudian pada siklus I Pertemuan 1 Berkembang Sangat Baik (BSB) 0% tidak ada, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 10%, Mulai Berkembang (MB) 40% dan Belum Berkembang (BB) 50%. Siklus I Pertemuan 2 meningkat Berkembang Sangat Baik (BSB) 10%, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 20%, Mulai Berkembang (MB) 40%, dan Belum Berkembang (BB) 30%. Siklus II Pertemuan 1 terus meningkat Berkembang Sangat Baik (BSB) 30%, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 50%, Mulai Berkembang (MB) 20%, dan Belum Berkembang (BB) 0% tidak ada. Siklus II Pertemuan 2 meningkat Berkembang Sangat Baik (BSB) 80%, Berkembang Sesuai Harapan (BSH) 20%, Mulai Berkembang (MB) 0%, dan Belum Berkembang (BB) 0% tidak ada. Dengan demikian Kemampuan Kognitif viii Anak Usia Dini Dalam Membilang Angka Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kertayasa Kec. Kramat Kab. Tegal dapat ditingkatkan melalui Media Kartu Hitung Gambar.

---

Ketersediaan

23SK2324072.00

SK PIAUD 23.072 SAF m

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PIAUD 23.072 SAF m

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2023

Deskripsi Fisik

xv, 89 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 90-91

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.21

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Media
Anak
Kognitif
Kartu Hitung

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Safrotul Laely (2417005)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar