Image of Pengaruh Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Sragi

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Sragi

Menurut wawancara peneliti dengan guru matematika SMP Negeri 1 Sragi menunjukkan bahwa ada beberapa siswa yang tidak memiliki motivasi dalam belajar dan ada beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam pemecahan masalah matematika sehingga siswa belum menguasai pembelajaran matematika.
Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Apakah terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII? 2) Apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII? 3) Apakah terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII?. Tujuan penelitian ini untuk adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Sragi. Kegunaan penelitian untuk memberikan gambaran mengenai pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa.
Dalam pelaksanaan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian expostfacto untuk mengetahui sebab-akibat antar variabel. Jenis penelitian kuantitatif ini digunakan dengan menerapkan intrumen angket, tes, dan dokumentasi. Variabel bebas yang digunakan adalah kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar. Sedangkan variabel terikat yang digunakan adalah prestasi belajar siswa. Syang digunakan untuk penelitian yaitu 96 siswa.
Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII berdasarkan hasil uji t_hitung = 7,458 > 1,985 = t_tabel dan berpengaruh sebesar 43,7%. 2) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII berdasarkan hasil uji t_hitung = 2,884 > 1,985 = t_tabel dan berpengaruh sebesar 17,4%. 3) Terdapat pengaruh kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII berdasarkan hasil uji F_hitung = 43,475 > 3,093 = F_tabel dan berpengaruh sebesar 48,3%. Terkait hasil penelitian tersebut sehingga disarankan kepada guru untuk memberikan motivasi dalam belajar matematika dan sering memberikan latihan-latihan soal tipe pemecahan masalah matematis kepada siswa.

Ketersediaan
23SK2326102.00SK TM 23.102 MAU pMy Library (Lt. 3 Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.102 MAU p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 56 hlm., 30 cm; Bibliografi: 57-59
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370. 154
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar
Prestasi Belajar
Pemecahan Masalah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar