Image of Upaya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama' Dalam Mencegah Paham Radikalisme di Desa Jeruksari Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Upaya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama' Dalam Mencegah Paham Radikalisme di Desa Jeruksari Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan

Kata kunci : Upaya, Radikalisme, Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama’
Upaya pencegahan paham radikalisme merupakan usaha yang bertujuan menanamkan jiwa toleransi di kehidupan sehari-hari untuk membiasakan diri saling menghoramti perbedaan dalam mewujudkan keharmonisan bermasyarakat. Penguatan nilai-nilai toleransi kepada sesama khususnya kaum muda NU diharapkan dapat mengikis paham radikalisme dan wujud dari nilai-nilai toleransi diharapkan dapat dipraktikan sejalan dengan kegiatan yang telah diadakan oleh pengurus IPNU.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana upaya yang dilakukan Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama’ Desa Jeruksari Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Dalam Mencegah Paham Radikalisme? (2)Apa saja Faktor pendukung dan penghambat upaya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama’ Desa Jeruksari Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan Pencegahan Paham Radikalisme?.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan jenis analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis data kualitatif model Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini adalah pertama, Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama’ dalam upaya mencegah paham radikalisme dengan menerapkan jiwa toleransi di masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan nilai- nilai toleransi pada diri anggota IPNU menjadi masyarakat yang moderat, pengurus mengupayakan bersama-sama menerapkan nilai-nilai toleransi dalam mencegah paham radikalisme, dengan kegiatan seperti kajian sejarah, mengunjungi situs sejarah, dan diskusi wawasan kebangsaan. Kedua, Faktor yang mendukung IPNU dalam penanaman jiwa toleransi ada tiga, yaitu guru atau figur, lingkungan sosial dan kepribadian. Sedangkan untuk faktor penghambat upaya IPNU dalam penanaman jiwa toleransi adalah kurangnya kesadaran diri dari masing-masing anggota dan sosialisasi antar anggota serta pengaruh penggunaan media sosial.

DAFTAR PUSTAKA :
Abdullah, Taufiq. 2019. Metodologi Penelitian Agama (Sebuah/ Suatu Pengantar. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Ali, Muhammad. 2004. Stategi Penelitian. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Anwar, Saifudin. 1998. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arikunto, Suharismi. 1989. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Bina Aksara.

Asrorun, Niam Sholeh, Sulton Fatoni. 2003. Kaum Muda NU dalam Lintas Sejarah 50 th Pergaulan dan Kiprah NU dalam Mengabdi Ibu Pertiwi. Jakarta: eLSAS.

Azra, Azyumardi. 2009. Toleransi Agama dalam Masyarakat Majemuk: Perspektif Muslim Indonesia. dalam Elza Peldi Taher. Merayakan Kebebasan Beragama. Jakarta: Kompas-ICRP.

Azyumardi. 1996. Pergolakan Politik Islam: Dari Fundamentalisme, Modernisme Hingga Post-Modernisme. Jakarta: Penerbit Paramadina.

Daradjat Zakiah. 1982. Pendidikan Agama dalam Pembinaan Mental. Jakarta: Bulan Bintang.

Depdikbud. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka.

Dzikrul Ulum,Muhammad, Fatminatul Istiyani. 2020. Pemodaman Kaderisasi PC IPNU IPPNU Kab. Pekalongan. Pekalongan: Tim Penyusun Pemodaman Kaderisasi.

Evan, Supriyadi. 2020. Peran Dosen Dalam Mencegah Paham Radikalisme di UIN Raden Intan Lampung. Lampung: Universitas Islam Negeri Lampung Press.

E. Koeswara. 1987. Psikologi Eksistensial Suatu Pengantar. Bandung : PT Eresco.

Fadeli, Soelaman. 2008. Antologi NU. Surabaya: Khalista.

Ghony, Djunaedi. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Herdiansyah, Haris. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Salemba Humanika.

Hidayat Arif, Laga Sugiarto.2020. Strategi Penangkalan & Penanggulangan Radikalisme Melalui Cultural Reinforcement Masyarakat Jawa Tengah, Jurnal USM Law Review Vol 3 No 1.

Hilmy, M. (n.d.).2015. Radikalisme Agama Dan Politik Demokrasi di Indonesia Pasca-Orde Baru, (117),

Huberman Michael B, M. 1992, Analisis Data Kualitatif . Universitas Indonesia: UI-Press.

Ismail, Taufiq, dkk. 2020. SEJARAH DESA JERUKSARI DAN IPNU IPPNU RANTING JERUKSARI, Pekalongan: CBP-KPP IPNU & IPPNU PR.JEERUKSARI.

Karim, T. A. 1989. Metodologi Penelitian Agama. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Keraf Sony. 2010. Etika Lingkungan. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.

Khobir Abdul. 2019. Potret Pendidikan Karakter di kalangan keluarga nelayan, Edukasi Islamika: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 4. No. 1.

Kolonel Inf Sammy Ferrijana,dkk. 2021. MODUL WAWASAN KEBANGSAAN DAN NILAI-NILAI DASAR BELA NEGARA. Jakarta: Media Indonesia.

Lestari, Uji Sri. Februari 2018. Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme dalam Pembelajaran Sejarah Lokal Perjuangan Rakyat Sukorejo Kelas XI di SMA Negeri 1 Sukorej, Jurnal Indonesian Journal of History Education,Vol. 6, No. 2

Lipia, Citra Dewi. 2021. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Upaya Mencegah Paham Radikalisme Pada Peserta Didik di SMA Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu Skripsi. Lampung: Institut Agama Islam Negeri Bengkulu Press.

Muhajir, Noeng. 1998. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Surasin.

Muhsin, Mahmud. 2019 Pencegahan Paham Radikalisme di Kalangan Santri Pondok Pesantren DDI Mangkoso Barru (Tesis) Makassar: Universitas Islam Negeri Alauddin.

Nur, Rahmat, Hakim. 2021. Menko PMK: Sikap Radikal Sebenarnya Positif, Tetapi Dimaknai Negatif Dan Dikaitkan Dengan Politik,” Kompas.Com,
lastmodified2020,accessedMarch14,https://nasional.kompas.com/read/2020/09/03/14273341/menko-pmk-sikap-radikal-sebenarnya-positif-tetapi-dimaknai-negatif-dan.
Penyusun, T.2007. Pedoman Penulisan Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi PAI. Pekalongan: STAIN Press.

PW IPNU Jawa Timur 2003, PD/PRT PW IPNU Jatim, Surabaya Jawa Timur

Rohani Ahmad, Abu Ahmadi. 2001Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Renika Cipta.

Rokhmad, abu. 2012. Radikalisme Islam dan Upaya Deradikalisasi Paham Radikal. Jurnal Walisongo, Vol. 20, No. 1.

Romahurmuziy, Muhammad. dkk. 2000. Sejarah Perjalanan IPNU- IPPNU. Jakarta: PP.IPPNU Press.

Rosyid, Nur. 2013. Pendidikan Karakter Wacana dan Kepengaturan. Purwokerto: OBSESI Press.

Saebeni, Beni. Ahmad. 2008. Metode Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Sanusi, Riani, Putri. 2021. “LIPI Ungkap 4 Alasan Mengapa Radikalisme Berkembang DiIndonesia. Tempo.Co,lastmodified2018,accessedJanuary10,,https://nasional.tempo.co/read/106
2388/lipiungkap4alasanmengaparadikalismeberkembangdiindonesia/full&view=ok.

Sudarsono, Juwono. 2011. Nasionalisme dan Ketahanan Budaya di Indonesia. Jakarta: LIPI Press.

Sudjana, Nana. 2004 Pedoman Praktis Mengajar.Bandung: Dermaga Cet k IV.

Sarwono, Jhonathan. 2006. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Satriawan Iwan, Muhammad Nur Islami , Tanto Lailam. 2019. Pencegahan Gerakan Radikalisme melalui Penanaman Ideologi Pancasila dan Budaya Sadar Konstitusi Berbasis Komunitas. Jurnal Surya Masyarakat Vol. 1 No. 2.

Sastrowardoyo, Ina. 2001 Teori Kepribadian Rollo May. Jakarta:Balai Pustaka.

Sunarno. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan PKN Untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: UNY Press.

Syah Rahmat dan Istiana Herwati, 2018, Upaya pencegahan kasus Cyberbullying Bagi Remaja Pengguna Media Sosial di Indonesia,Jurnal PKS,Vol.17 No. 2.

Tanzeh, A. 2011. Metodologi Penelitian Paktis. Yogyakarta: Teras.

Tim Penyusun. FTIK. 2017. Pedoman Penulisan Skripsi Jurusan Tarbiyah Prodi PAI. Pekalongan: STAIN press.

Wahid Abdurahman,2007. Islam Liberal dan Fundamental (Sebuah Pertarungan Wacana). Yogyakarta : Elsaq Press.

Wahju Oki Budijanto, Tony Yuri Rahmanto. 2021. Pencegahan Paham Radikalisme Melalui Optimalisasi Pendidikan Hak Asasi Manusia di Indonesia (Prevention of Radicalism Through
Optimization Human Rights Education in Indonesia), JURNAL HAM Volume 12, Nomor 1.

Waluyo, H. J. 1993. Metode Penelitian. Surakarta: FKIP Universitas Negeri Sebelas Maret press.





Ketersediaan
23SK2321188.00SK PAI 23.188 IRV uMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.188 IRV u
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 88 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi ; hlm.85-88
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X6.151
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Remaja
Kelompok Sosial
Paham Radikalisme
Masyarakat Islam-Remaja
Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama\'
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar