Image of Strategi Pondok Pesantren Dalam Mempertahankan Eksistensi Pendidikan Islam di Era Globalisasi (Di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan)

SKRIPSI PAI

Strategi Pondok Pesantren Dalam Mempertahankan Eksistensi Pendidikan Islam di Era Globalisasi (Di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan)

Kata kunci: Eksistensi Pendidikan Islam, Eksistensi Pesantren, Globalisasi.
Dewasa ini banyak sekali perubahan-perubahan, salah satunya di pendidikan Islam. Pendidikan Islam mengalami tantangan yang begitu besar seiring perkembangan zaman. Salah satu yang masih mempertahankan nilai-nilai Islam yang begitu kuat yaitu pondok pesantren, salah satunya Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam. Bagaimana Pondok Pesantren ini mempertahankan Eksistensi Pendidikan Islam itu sendiri.Rumusan masalah: (1) Bagaimana strategi Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam mempertahankan eksistensi pendidikan Islam di era globalisais (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam dalam mempertahankan eksistensi pendidikan Islam di era globalisasi. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Untuk mendeskripsikan stretegi Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam dalam mempertahankan eksistensi pendidikan Islam. (2) Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pondok pesantren Roudhotul Huda Watusalam dalam mempertahankan eksistensi pendidikan Islam.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul maka dilakukan analisis, analisis yang digunakan yaitu analisis deskriptif.
Hasil penelitian ini adalah (1) Eksistensi Pendidikan Islam di era Globalisasi terus mempengaruhi perkembangan sosial budaya masyarakat, dan begitu banyak andil dalam merubah gaya da pola hidup masyarakat. Pendidikan Islam di era globalisasi ini menghadapi berbagai tantangan. Dalam berbagai tantangan itulah pendidikan Islam harus mampu menjawab dan memberikan solusi tantangan itu, dengan demikian bahwa eksisistensi pendidikan Islam itu sendiri terus mengalami tantangan dan hambatan sesuai kebutuhan zaman. (2) Strategi Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam dalam mempertahankan Eksistensi Pendidikan Islam di Era Globalisasi (a) Tanggap dan selekstif terhadap perubahan zaman (b) Memberikan wawasan dan membangun kesadaran pribadi (c) Peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) (d) Peningkatan pada proses belajar mengajar (e) Peningkatan kualitas sarana prasarana (3) Faktor Pendukung dan Penghambat Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam (a) Faktor Pendukung: Motivasi dan bimbingan langsung dari kyai, Dukungan Masyarakat, Sumber Belajar (b) Faktor Penghambat: Kurangnya tenaga pendidik, Keterbatasan Jaminan Oleh pemerintah, Kurang diperhatikan pemerintah.

DAFTAR PUSTAKA :
Akbar. 2011. “Eksistensi Pondok Pesantren Tradisional Dalam Pembangunan Masyarakat Di Era Globalisasi Di Kelurahan Jalanjang Kecamatan Gantarang Kabupaten Bulukumba”. Makassar: Skripsi UIN Alauddin Makasar.

Ali, Mahrus. TT. Hakekat Cita Pondok Pesantren dalam soeparlan Soeryopratondo dan M. Syarif, Kapita Selekta Pondok Pesantren . Jakarta: PT Paryu Burkah.

Arifin. 1991. Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Jakarta: Bumi Aksara.

David. 2010. Manajemen Strategi: Konsep (Edisi 12). Jakarta:Penerbit Salemba Empat.

Dhofier, Zamarkasih. 1994. Tradisi Pesantren: Studi Pandangan Hidup Kyai. Jakarta: LP3ES

Dokumentasi Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam Buaran Kabupaten Pekalongan Pada Tanggal 19 Januari 2021.

Efendi, Nur. 2014. Manajemen Perubahan di Pondok Pesantren kontruksi teoritik dan praktik Pengelolaan Perubahan sebagai Upaya Pewarisan Tradisi dan Menetap Tantangan Masa Depan. Yogyakarta: Penerbit Teras.

Fairuzabady albahai pengasuh Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam, Wawancara Pribadi, 10 September 2021, 20.30 WIB

Firmansyah, Alfian. 2011. “Eksistensi Pondok Pesantren Al-Mansyuriah Pemalang Sebagai Lembaga Pesantren Tradisional”. Pekalongan: STAIN Pekalongan.

Firmansyah, Alfian. 2015 “Eksistensi Pondok Pesantren Tradisional di Tengah Arus Modernisasi Pendidikan (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Attauhidiyyah Syaikh Sa’id bin Armia Talang, Tegal”. Pekalongan: STAIN Pekalongan.

Ghoniy, M. Djunaid dan Fauzan Almanshur. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif . Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Gunawan, Heri, Pendidikan Islam Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hadikusumo, Kunaryo, dkk. 2006. Landasan Pendidikan. Jakarta: Rosdakarya, 2006

Haitami salim, Moh dan Syamsul Kurniawan. 2012. Studi Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Harapan, Soyan Safari. 1993. Management Masjid: Suatu Pendekatan Teoritis dan Organisasi. Yogyakarta: dana bakti wakaf.

Hasbullah. 2009. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Hawi, Akmal. 2005. Kapita Selekta Pendidikan Islami. Palembang, P3RF IAIN Raden Fatah Press.

Ibrahim, Rustam. 2014 “Eksistensi Pesantren Salaf Di Tengah Arus Pendidikan Modern”. Surakarta:Jurnal Analisa: Universitas Nahdlatul Ulama, No.2, Desember,XX1.

Kartono, Kartini. 1983. Pengantar Metodologi Research sosial. Bandung: Alumni.

Khasanah, Nur. 2019. Globalisasi dan Gejalanya. Klaten: Cempaka Putuh.

Khobir, Abdul. 2009. “Pendidikan Agama Islam Di Era Globalisasi”. Pekalongan: Forum Tarbiyah:Jurnal Pendidikan Islam IAIN Pekalongan, No.1, Juni, VII.

Khobir, Abdul. 2013. Filsafat Pendidikan Islam; Landasan Teoritis dan Praktis, Pekalongan: STAIN Pekalongan Press.

Kholiq, Syafa’at Abul. 2014. Strategi pengembangan Pondok Pesantren Dalam Era Globalisasi di Kabupaten Banyuwangi. Surabaya: UIN Sunan Ampel, vol.8 No.

Lutfitasari, Mia dkk. 2019 “Eksistensi Pondok Pesantren Manba’ul Ulum Di Tengah Pendidikan Modern (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Manba’ul Ulum Kelurahan Loloan Timur Negara Bali dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di SMA”). Singaraja: Jurnal Universitas Pendidikan Sejarah.

Makruf. 2012. Strategi Pondok Pesantren Arbiyadh Palembang Dalam Menghadapi Tantangan Di Era Globalisasi. Palembang: Universitas Muhammadiyah Palembang.

Muhammad Azis, Lurah Pondok dan Ustadz Ponpes Roudhotul Huda, Wawancara pribadi 11 September 2021, 20.00 WIB

Muhammad Iqbal Ustadz dan pengurus Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam, Wawancara Pribadi, 10 September 2021, 21.00 WIB

Munsaroh. 2019. Sikap Dalam Meghadapi Globalisasi. Tanggerang: Loka Aksara.

Munsaroh. 2019. Sikap Menghadapi Globalisasi. Tanggerang: Loka Aksara.

Nata, Abudin. 2003. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandsung: Angkasa.

Noor, Mahpuddin. 2006. Potret Dunia Pesantren: Lintasan Sejarah Perubahan dan Perkembangan Pondok Pesantren. Bandung: Humaniora.
Observasi Pendidikan di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam, 10 September 2021, 20.00 WIB

Observasi, eksistensi pesantren 02 Oktober 2021, 10.00 WIB\

Oktaviyani, Tety Eka. 2020. “Analisis strategi Pemasaran Terhadap Pengelolaan Wisata Telaga Sarangan Di kabupaten Magetan”. Ponorogo: Skripsi IAIN Ponorogo.

Poerwadarminta, W.S.J. 1991. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1991.

Putra, Hermansyah. 2009. “Pondok Pesantren dan Tantangan Globalisasi (upaya pondok pesantren musthafawiyah purba baru sumatera utara dalam mempertahankan sistem tradisional)”. Yogyakarta: Skripsi UIN Sunan Kalijaga.

Qomar, Mujamil. 2005. Pesantren: Dari Transformasi Metodologi menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.

Rembangy, Mustafa. 2010. Pendidikan Tranformastif: Pergulatan Kritis Merumuskan Pendidikan d Tengah Pusaran Arus Globalisasi. Yogyakarta: Teras.

Royani, Ahmad. 2018. “Eksistensi Pendidikan Pesantren dalam Arus Perubaha”, Jurnal Cendekia No. 2, Desember, XVI No 2.

Saleh, Fauzi. 2005. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Banda Aceh: Yayasan Pena.

Sari, Intan. 2018. “Implementasi Pembelajaran Kitab Tarjamah Washoya Al Abaa Li Abnaa Di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Watusalam Buaran Kabupaten Pekalongan”. Pekalongan: Skripsi IAIN Pekalongan.

Sindhunata. 2000. Menggagas paradigma pendidikan demokratisasi, otonomi, civil society, globalisasi. Yogyakarta: Kanilius.

Sjafri, Mangkuprawira. 2004. Sumber Daya Manusia Strategik. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Sugiyono. 2014. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suismanto. 2004. Menelusuri Jejak Pesantren. Yogyakarta: Alief Prees.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode penelitian pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wahyu hadi maulana Ustadz Pondok Pesantren RoudhotuL Huda Watusalam, Wawancara Pribadi, 10 September 2021, 20.30 WIB

Yunus, Mahmud. 1985. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Hidakarya Agung.

Ketersediaan
23SK2321184.00SK PAI 23.184 MUH sMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.184 MUH s
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 93 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.89-93
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.341
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam
era globalisasi
Eksistensi
Pendidikan Islam Non Formal-Pondok Pesantren
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar