Image of Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-Nilai Islami untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V mi nu Baros Kota Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-Nilai Islami untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V mi nu Baros Kota Pekalongan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di MI NU Baros Kota Pekalongan, bahwasannya sekolah tersebut merupakan salah satu Madrasah Ibtidaiyah NU di kota Pekalongan yang menyelenggarakan kegiatan sekolah menggunakan media wayang. Penggunaan media wayang bertujuan untuk meningkatkan minat dan bakat siswa. Selain itu untuk membantu anak dalam mengolah fisik, membatu siswa agar memiliki rasa percaya diri, dan kreatif dengan potensi yang dimiliki. Keadaan Nilai-nilai islami siswa sebelum mengenal media wayang masih kurang mengenal, karena masih belum mengenal media wayang untuk di presentasikan ke depan kelas. Setelah mengikuti penggunaan media wayang, siswa mampu mengetahui nilai-nilai islami melalui media wayang, dan keterampilan bercerita siswa berani maju ke depan kelas maupun di depan orang banyak. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-nilai Islami Untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V di MI NU Baros Kota Pekalongan?. (2) Bagaimana Hasil Peningkatan Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-nilai Islami Untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V di MI NU Baros Kota Pekalongan?. Adapun tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Mendeskripsikan Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-nilai Islami Untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V di MI NU Baros Kota Pekalongan. (2) Mendeskripsikan Hasil Peningkatan Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-nilai Islami Untuk Meningkatkan Keterampilan Bercerita Bahasa Jawa Kelas V di MI NU Baros Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Aktifitas dalam analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian ini ditemukan Penggunaan Media Wayang Berbasis Nilai-nilai Islami untuk meningkatkan Keterampilan bercerita bahasa Jawa Kelas V MI NU Baros Kota Pekalongan, sebagai berikut: pembagian dari hasil siswa kelas V terdapat peningkatan, pemberian tugas mempresentasikan, pemberian tugas penggunaan media wayang, pemberian apresiasi dan rewar. Faktor pendukungnya antara lain: adanya minat siswa, dukungan sekolah dan orang tua. Sementara itu, faktor penghambatnya, meliputi: ada beberapa siswa yang sulit menghafal gerakan wayang, pengucapan bahasa Jawa melalui nilai-nilai islami dan sikap ego siswa.

Ketersediaan
23SK2323067.00SK PGMI 23.067 IBN pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 23.067 IBN p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 125 hlm., 30 cm; Bibliografi: 126-129
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
302.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bercerita
Media Wayang
Nilai-Nilai Islami
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar