Image of Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas di SDN 04 Sragi

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Atas di SDN 04 Sragi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi yang dilakukan penulis di SDN 04 SRAGI. Kecanduan tersebut dapat memunculkan sifat malas belajar, beribadah,bahkan kesehatannya hal ini sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa yang cenderung menjadi rendah atau turun karena siswa lebih memikirkan game online. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah : 1) Apakah terdapat pengaruh kecanduaan game online terhadap prestasi belajar siswa kelas atas di SDN 04 SRAGI?; 2) Seberapa besar pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi belajar siswa kelas atas di SDN 04 SRAGI? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecanduaan game online terhadap prestasi belajar siswa kelas atas di SDN 04 SRAGI, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi belajar siswa kelas atas di SDN 04 SRAGI Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field reseach) pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi Analisas data yang digunakan pada penelitian menggunakan analisa data validitas, uji reliabelitas, uji normlitas, uji homogenitas dan uji t dan sampel. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan hasil : 1) Terdapat pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi belajar siswa hal ini dibuktikan dari hasil perolehan rata-rata nilai rapot menunjukan siswa memperoleh rata-rata sebesar 79 dengan rentang rata-rata siswa memperoleh nilai rapot 70-79 dengan kategori rendah dengan jumlah peserta didik sebanyak 24 siwa yang memperoleh rata-rata nilai rapot tersebut dengan kategori rendah dengan presentase 55 % dari jumlah siswa dari kelas empat, kelas lima, dan kelas enam. Sedangkan 20 siswa memperoleh nila rapot dengan perolehan rata-rata siswa memperoleh niali 80-89 dengan kategori sedang dengan presentase sebanyak 45% dari jumlah siswa kelas empat, kelas lima, dan kelas enam. 2) Hasil yang telah diketahui menunjukan bahwa kecanduan game online berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa dengan taraf 61,9%, atau dapat di artikan bahwa pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi belajar siswa kuat.

Ketersediaan
23SK2323053.00SK PGMI 23.053 FIR pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 23.053 FIR p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 60 hlm., 30 cm; Bibliografi: 61-63
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
394.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Prestasi Belajar
Kecanduan Game Online
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar