Image of Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VIII A di MTS Tholabuddin Masin Kab.Batang

SKRIPSI PAI

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Religius Siswa Kelas VIII A di MTS Tholabuddin Masin Kab.Batang


Kata Kunci : Karakter Religius, Peran Guru
Salah satu dimensi karakter religius adalah menjalankan kewajiban- kewajiban ritual agama Islam misalnya melaksanakan ibadah salat wajib dan sunah, berpuasa wajib dan sunah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, berinfak, sedekah dan menunjukkan perilaku yang baik sesuai syariat Islam. Guru sebagai ujung tombak pendidikan memiliki peran yang sangat sentral dalam membentuk karakter siswa, khususnya karakter religius. Peran guru dalam pendidikan bukan hanya sebagai pengajar yang melaksanakan pembelajaran yang merupakan tugas dan tanggung jawabnya yang pertama dan utama.
Dari uraian di atas peneliti merumuskan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana kondisi karakter religius siswa kelas VIII A di MTs Tholabuddin Masin; 2) Bagaimana peran guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VIII A di MTs Tholabuddin Masin; 3) Apa saja factor pendukung dan penghambat peran guru dalam mengembangkan karakter religius siswa kelas VIII A di MTs Tholabuddin Masin.
Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Adapun sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Sedangkan dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, wawancara (interview) dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif menggunakan empat tahap yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kondisi karakter religius siswa kelas VIII A di MTs Tholabuddin Masin adalah baik dibuktikan dengan pecapaian indikator pengembangan karakter religius; 2) Guru berperan sebagai pendorong keimanan, sebagai tokoh teladan, sebagai fasilitator, dan sebagai motivator.

DAFTAR PUSTAKA :
Alim, Muhammad. 2011. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung : PT. Rosdakarya

Arikunto, Suharsimi. 1995. Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta

Azwar, Saifuddin. 2007. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Budiyanto, Mangun. 2016. Serial Pendidikan Islam Guru Ideal Perspektif Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Prodi MPI UIN Sunan Kalijaga

Bungin, M. Burhan. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif: Komunikasi Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu – Ilmu sosial lainnya, Jakarta: Cet. 5

Dahwadin dan Farhan Sifa Nugraha. 2019. Motivasi dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Cet. 1. Mojotengah: CV. Mangku Bumi Media

Daradjat, Zakiyah. 2014. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara

Daryanto dan Suryatri Darmiatun. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media

Depdikbud (Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah). 1995. Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam, Jakarta.

Fitriyah, Zaenatul. 2016. Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Siswa di SMP NU Karangdadap Kabupaten Pekalongan. Skripsi Sarjana Pendidikan Islam. Pekalongan : Perpustakaan IAIN Pekalongan.

Hidayatulloh, Hamim. 2018. Surakarta. Upaya Guru Rumpun Mapel PAI dalam Pembentukan Karakter Anak di MTs 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi Sarjana Pendidikan Agama Islam. Surakarta : Perpustakaan UIN Surakarta.

Hutami, Dian. 2020. Pendidikan Karakter Kebangsaan untuk Anak : Religius dan Toleransi. Yogyakarta : Cosmic Media Nusantara

Kartono, Kartini. 2004. Pengantar Metodologi Research Sosial. Bandung : Alumni

Khoiriyah. 2012. Menggagas Sosiologi Pendidikan Islam. Yogyakarta : Teras

Majid, Abdul, Dian Andayani. 2011. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Megawangi, Ratna. 2004. Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat Untuk Membangun Bangsa. Jakarta : BP. Migas, 2004

Muhaimin. 2012. Rekonstruksi Pendidikan Islam dari Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran. Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada

Mustakim, Zaenal. 2013. Strategi dan Metode Pembelajaran. Pekalongan: STAIN Press

Nangimah, Nurotun. Peran Guru PAI Dalam Pendidikan Karakter Religius Siswa SMAN 1 Semarang. Skripsi Pendidikan Agama Islam. Semarang: Perpustakaan UIN Walisongo

Narbuko, Cholid dan Abu Ahmadi. 2009. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT Bumi Aksara, Cet. 10

Nashir, Haedar. 2013. Pendidikan Karakter Berbasis Agama dan Kebudayaan. Yogyakarta: Multi Presindo

Nurmalina. 2019. Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Pembentukan Karakter Religius Di SD Alkautsar Bandar Lampung. Tesis Magister Pendidikan. Lampung: Perpustakaan UIN Raden Intan Lampung

Salim, Moh. Haitami. 2013. Pendidikan Agama Dalam Keluarga. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Subandi. 2013. Psikologi Agama dan Kesehatan Mental. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta

Sugiyono. 2012. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sumarno. 2016. Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Perserta Didik Tahun 2015/2016. Jurnal Al-Lubab Nomor 1 Volume 2 Mei 2016

Tambak, Syahraini. 2014. Pendidikan Agama Islam Konsep Metode Pembelajaran PAI. Yogyakarta: Graha Ilmu

Tim Penyusun. 2010. Pedoman Penulisan Skripsi. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Walisongo Semarang

Yaumi, Muhammad. 2014. Pendidikan Karakter Landasan, Pilar, & Implementasi. Jakarta: Kencana

Zuhairi, dkk. 2016. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Raja Grafindo Persada


Ketersediaan
23SK2321101.00SK PAI 23.101 MUH pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.101 MUH p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 64 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.62-64
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X5.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Guru
Siswa
Karakter Religius
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar