Image of Peran Layanan Pendidikan Agama Islam Melalui Pesantren Darut Taubah Untuk Membentuk Karakter Religius Bagi Penghuni Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Batang

SKRIPSI PAI

Peran Layanan Pendidikan Agama Islam Melalui Pesantren Darut Taubah Untuk Membentuk Karakter Religius Bagi Penghuni Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Batang

Kata Kunci : Pendidikan Agama, Karakter Religius.
Skripsi ini membahas tentang peran layanan pendidikan agama islam melalui pesantren darut taubah untuk membentuk karakter religius bagi penghuni lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang. Penelitian ini dilatar belakangi masih banyaknya kasus-kasus pembunuhan, kekerasan rumah tangga, narkotika, pencurian, pemerkosaan, sehingga diperlukan adanya pembentukan karakter religius, terutama didalam suatu lembaga pemasyarakatan. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk meneliti permasalahan tersebut. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) bagaimana peran layanan pendidikan agama islam melalui pesantren darut taubah untuk membentuk karakter religius bagi penghuni lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang. (2) bagaimana faktor penghambat peran layanan pendidikan agama islam melalui pesantren darut taubah untuk membentuk karakter religius bagi penghuni lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang.
Penelitian ini merupakan penelitian kulaititatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan cara wawamcara, observasi, dan dokumnetasi dengan subyek dan sumber datanya adalah Staf Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Batang, Penagajar Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Batang, Tahanan Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIB Batang.
Hasil penelitian menunjukan peran layanan pendidikan agama islam melalui pesantren darut taubah untuk membentuk karakter religius bagi penghuni lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang secara garis besar ada beberapa kagiatan keagamaan yaitu baca tulis qur’an, tajwid, hifdzil qur’an, kajian kitab (kitab durrotunnasihin, kitab safinatunnajah, kitab ta’lim muta’alim, kitab arbain nawawi, kitab aqidatul awam), khitobah, istighosah, rotibul hadad, ayatul hirzi, pembacaan surah ar-rahman surah al-waqiah surah al-mulk. Kegiatan pembiasaan yaitu shalat berjamaah, berdzikir. Kegiatan sosial meliputi pembacaan yasin dan tahlil, pembacaan al-berzanzi, ahad bersih, pelatihan rebana, peringatan maulid Nabi Muhaammad SAW, peringatan nuzulul qur’an, kunjungan ulama dan habaib. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh para tahanan dengan baik dan para tahanan merasakan perbedaan sikap yang lebih religius didalam lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang. Faktor penghambat peran layanan pendidikan agama islam melalui pesantren darut taubah untuk membentuk karakter religius bagi penghuni lembaga pemasyarakatan kelas IIB Batang diantaranya pengajar, fasilitas sarana prasarana, program pendidikan yang kurang variatif, latar belakang yang berbeda.

DAFTAR PUSTAKA :
Amin, A. Rifqi. 2014. Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi. (Yogyakarta: CV Budi Utama).

Fadhalah, R.A. 2020. Wawancara. (Jakarta: UNJ Press).

Fahham, Achmd Muchaddam. 2020. Pendidikan Pesantren (pola pengasuhan, pemebentukan karakter dan perlindngan anak). (Jakarta: Publica Institute Jakarta).

Hamizon. 2018. Pelaksanaan Pembinaan Pendidikan Agama Islam Terhadap Narapidana Di Lembaga Pemasyarakatan PAKJO (Rutan Klas 1 Palembang). Skripsi. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Hermawan, Sigit. 2018. Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif Dan Kualitatif). (Malang: Media Nusa Creative).

Kusuma, Rudi Hadi. 2020. Konseling Keompok Berbasis Nilai-Nilai Pesantren. (Palembang: Bening Media Publishing).

Maisyanah. Strategi Pendidikan Agama Islam Di Lapas Anak Kutoarjo (Studi Kasus Remaja Di Lapas Anak Kutoarjo. Jawa Tengah). Pendidikan Agama Islam. Vol. XI, No. 1. Juni 2018.

Mashur. 2018. Implemantasi Pembinaan Keagamaan Pada Narapidana Anak Di Lembaga Pemasyarakatan Klas IIA Kota Palopo. Skripsi. Sosiologi Agama. Ushuludin Adab Dan Dakwah. Institut Agama Islam Negeri Palopo.

Nasihin, Husna. 2017. Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Pesantren. (Semarang: CV. Pilar Nusantara Semarang).

Nazilah, Rohmatun. 2018. Bimbingan Rohani Islam Dalam Mengembangakan Karakter Religius Warga Binaan Pemasyarakatan Rumah Tahanan Negara Kelas IIA Pekalaongan. Skripsi. Bimbingan Penyuluhan Islam. Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.

Prabowo, Alan. 2018. Pembinaan Keagamaan Bagi Narapidana (Studi Deskriptif Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas 1 Rajabasa Bandar Lampung). Skripsi. Pendidikan Agama Islam. Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. UIN Raden Intan Lampung.

Pramesti, Yessi Ragita. 2019. Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Bagi Warga Binaan Di Rumah Tahanan Negara Klas IIB Banjarnegara. Skripsi. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.

Prayitno. 2020. Pendidikan Karakter dalam pembangunan Bangsa. (Jakarta: Grafindo).

Rinaldi, Kasmanto. 2021. Pembinaan Dan Pengawasan Dalam Lembaga Pemasyarakatan. (Batam: Cendikia Mulia Mandiri).

Rosyid, Mohammad Zaiful. 2020. Pesantren Dan Pengelolaannya. (Pamekasan, Duta Media Publishing).

Rosyid, Mohammad Zaiful. 2020. Pesantren Dan Pengelolaannya. (Pamekasan, Duta Media Publishing).

Sa’adah, Uky Syauqiyyatus. 2021. Pendidikan Karakter Religius (Strategi Tepat Pendidikan Agama Islam dengan Optimalisasi Masjid). (Surabaya: Global Aksara Pres).

Subandi. 2018. Psikologi Agama, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar).

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Kualitatif Dan R&D. (Bandung: Alfabeta).

Supriyanto. Implentasi Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Narapidana Muslim Di Pesantren Al-Hidayah Lembaga Pemasyarakatan Kelas IIA Kota Bogor Tahun 2019. Jurnal Al-Hidayah Pendidikan Agama Islam, P-ISSN : 2654-5829. E-ISSN : 2654-3753.

Yaumi, Muhammad. 2014. Pendidikan Karakter : Landasan, Pilar dan Implementasi. (Jakarta: Prenada Media Group).

Yusuf, A. Muri. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Penelitian Gabungan. (Jakarta: Kencana).

Yusuf, Achmad. 2020. Pesantren Multikultural (Model Pendidikan Karakter Huamanis Religius di Pesantren Ngalah Pasuruan). (Depok : PT. RajaGrafindo Persada).



Ketersediaan
23SK2321009.00SK PAI 23.009 UKI pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.009 UKI p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xviii, 131 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.130-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X5.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Pesantren
Pendidikan Agama Islam
Layanan
Karakter Religius
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar