Image of Studi Komparasi Antara Siswa Yang Tinggal di Pondok Dengan Siswa Yang Tinggal di Rumah Dalam Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan

SKRIPSI PAI

Studi Komparasi Antara Siswa Yang Tinggal di Pondok Dengan Siswa Yang Tinggal di Rumah Dalam Prestasi Belajar Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan

Kata Kunci : Prestasi Belajar, Mata Pelajaran Fiqih.
Latar belakang penelitian ini adalah prestasi belajar menjadi sangat penting untuk dipermasalahkan karena dapat dijadikan sebagai indikator kecerdasan siswa, indikator kualitas dan kuantitas pengetahuan yang telah dikuasai siswa, serta menjadi indikator intern dan ekstern dari suatu lembaga pendidikan. Selain itu, latar belakang mengapa penulis melakukan penelitian di MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan, dikarenakan madrasah ini mempunyai beberapa perbedaan dengan lembaga-lembaga madrasah lainya. Salah satu perbedaan yang paling menonjol adalah terletak pada inputnya. Awalnya siswa-siswa yang masuk di MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan adalah siswa-siswa yang berstatus buangan, atau lebih tepatnya mereka yang dikeluarkan dari lembaga sekolah lain disebabkan faktor kenakalanya yang mempengaruhi siswa dalam beribadah. Pada saat ini kebiasaan tersebut telah berubah, dimana MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan tidak lagi dijadikan sebagai madrasah untuk menampung siswa-siswa buangan akan tetapi sudah menjadi lembaga madrasah yang benar-benar diakui eksistensinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan prestasi belajar mata pelajaran fiqih siswa kelas VIII MTs Walisongo Panggung Kedungwuni Pekalongan yang tinggal di pondok pesantren dan yang tinggal di luar pesantren, serta mengetahui ada tidaknya perbedaan prestasi belajar mata pelajaran fiqih antara siswa yang tinggal di pondok pesantren dengan yang tinggal di rumah.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana prestasi belajar mata pelajaran fiqih siswa yang tinggal di pondok KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan ?. 2) Bagaimana prestasi belajar mata pelajaran fiqih siswa yang tinggal di rumah KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan ?3) Apakah ada Komparasi prestasi belajar mata pelajaran fiqih antara siswa yang tinggal di pondok dengan siswa yang tinggal di rumah KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan ?.Tujuan penelitian ini adalah: 1)Untuk mengetahui prestasi belajar mata pelajaran fiqih siswa yang tinggal di pondok KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan. 2)Untuk mengetahui prestasi belajar mata pelajaran fiqih siswa yang tinggal di rumah KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan. 3) Untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar mata pelajaran fiqih antara siswa yang tinggal di pondok dengan siswa yang tinggal di rumah KELAS VIII MTs walisongo panggung kedungwuni pekalongan.
Metode penelitian, meliputi desain penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research). Lokasi penelitian ini di lakukan di MTs Walisongo Kedungwuni Pekalongan. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII, yang berjumlah 50 Responden. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Metode analisis data ini menggunakan Uji Homogenitas dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 25.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikansi antara prestasi belajar mata pelajaran Fiqih antara siswa yang tinggal dipondok dengan Siswa yang tinggal di rumah di MTs Walisongo Kedungwuni Pekalongan. Hal ini di buktikan dari hasil analisis data dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 25 bahwa hasil nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari probabilitas (p=0,000

Ketersediaan
23SK2321007.00SK PAI 23.007 AHM sMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.007 AHM s
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 70 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.67-70
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Belajar
Siswa
Prestasi
rumah
Pondok
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar