Image of Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Pondok Pesantren Kelas VIII SMP Islam Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Pondok Pesantren Kelas VIII SMP Islam Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Kata kunci: gaya belajar, prestasi belajar matematika.
Gaya belajar merupakan cara yang digunakan setiap individu untuk menyerap informasi dengan mudah. Jenis gaya belajar ada 3 yaitu visual, auditori dan kinestetik. Kemampuan siswa dalam menyerap materi pembelajaran dapat dipengaruhi oleh gaya belajar yang dimilikinya. Berdasarkan fenommena yang ada di SMP ISLAM wonopringgo, dari siswa yang berbicara saat jam pelajarn, mengerjakan soal sambil bernyanyi bahkan ada yang tidur dikelas. Serta prestasi belajar matematika yang tergolong pada tingkat sedang. Penelitian ini mencoba untuk menganalisis hubungan antara gaya belajar dengan prestasi belajar yang siswa terapkan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Apakah terdapat pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa pondok pada mata pelajaran matematika? 2) Bagaimana prestasi belajar matematika siswa pondok kelas VIII SMP Islam Wonopringgo Kabupaten Pekalongan?. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalisis prestasi belajar matematika siswa pondok kelas VIII SMP Islam Wonopringgo. 2) Untuk mengidentifikasi apakah gaya belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa pondok pada mata pelajaran matematika.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan teknik analysis of variance (ANOVA) satu arah. Populasi diambil dari 96 siswa pondok dengan sampel 32 siswa pondok dari kelas VIII A dan VIII F. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket dan tes.
Berdasarkan hasil analisis data dan perhitungan hipotesis yang telah dilakukan, dan Selanjutnya perhitungan dengan uji Bonferroni dapat dijelaskan bahwa 1. Gaya belajar berpengaruh pada prestasi belajar matematika siswa pondok kelas VIII SMP Islam Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. karena nilai signifikansi, maka H0 ditolak dan gaya belajar yang lebih =0.018

Ketersediaan
23SK2326091.00SK TM 23.091 INT pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.091 INT p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 63 hlm., 30 cm; Bibliografi: 64-67
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 30281
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Santri
Prestasi Belajar
Pondok Pesantren
Gaya Belajar
Pelajaran Matematika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar