Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Ulujami

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Ulujami

Rizki Alifiah Hafsari (2618131) - Nama Orang; Abdul Majid, M.Kom. - Nama Orang;

Kemampuan matematis menurut NCTM salah satunya adalah kemampuan koneksi matematis. Hal yang mempengaruhi rendahnya kemampuan koneksi disebabkan oleh pendekatan yang digunakan pendidik dalam menjelaskan pokok materi dan kemandirian belajar yang dimiliki siswa. Sebagai alternatif, guru bisa menggunakan pendekatan RME, pendekatan tersebut digunakan untuk mengaitkan matematika ke dalam kehidupan sehari-hari, agar siswa tidak menganggap matematika sebagai materi yang tidak ada gunanya, dan siswa akan lebih dekat dengan matematika.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan RME terhadap kemampuan koneksi, pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan koneksi, dan adanya interaksi antara pendekatan RME dengan kemandirian belajar dalam meningkatkan kemampuan koneksi siswa.


Ketersediaan
23SK2326061.00SK TM 23.061 RIZ pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.061 RIZ p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
xvii, 74 hlm., 30 cm; Bibliografi: 75-77
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 36
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Realistic Mathematics Education
Kemandirian Belajar
Koneksi Matematis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rizki Alifiah Hafsari (2618131)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik