Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas X Dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Novi Andriani (2618013) - Nama Orang; Heni Lilia Dewi, M.Pd. - Nama Orang;

Penelitian mengenai kemampuan pemahaman konsep matematis di salah
satu SMK Negeri di kota Pekalongan tergolong rendah, sementara landasan awal
belajar matematika adalah kemampuan pemahaman konsep. Dalam penyelesaian
materi sistem persamaan linear dua variabel diperlukannya kemampuan
pemahaman konsep, faktor yang mengakibatkan rendahnya pemahaman konsep
matematis salah satunya diakibatkan dari kemandirian belajar sehingga saling
berkesinambungan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana
kemandirian belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Pekalongan dalam
menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)?. 2)
Bagaimana kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas X SMK Negeri
1 Pekalongan dalam menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel (SPLDV)?. 3) Bagaimana kemampuan pemahaman konsep matematis
siswa ditinjau dari kemandirian belajar siswa kelas X SMK Negeri 1 Pekalongan
dalam menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
(SPLDV)?. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dan
kemampuan pemahaman konsep matematis siswa serta mengetahui kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa ditinjau dari kemandirian belajar siswa kelas
X SMK Negeri 1 Pekalongan dalam menyelesaikan soal cerita Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel (SPLDV).


Ketersediaan
23SK2326051.00SK TM 23.051 NOV aMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.051 NOV a
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
xvi, 105 hlm., 30 cm; Bibliografi: 106-110
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370. 15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kemandirian Belajar
Pemahaman
Konsep Matematis
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Novi Andriani (2618013)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik