Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh pembelajaran metode Blended Learning menggunakan aplikasi Google Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah materi persamaan linear dua variabel kelas VIII di SMP NU Karangdadap

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh pembelajaran metode Blended Learning menggunakan aplikasi Google Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah materi persamaan linear dua variabel kelas VIII di SMP NU Karangdadap

Arum Fajar Nadila (2617059) - Nama Orang; Nalim, M.Si. - Nama Orang;

Hasil merupakan capaian yang diperoleh dari aktivitas seseorang lakukan dengan kemampuannya baik secara individu atau bahkan secara kelompok. Dengan adanya metode blended learning menggunakan aplikasi google classroom maka guru dapat mengetahui sejauh mana siswa memahami kemampuan pemecahan masalah materi pelajaran yang telah disampaikan. Dengan demikian maka hasil pengaruh pembelajaran metode blended learning menggunakan aplikasi google classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah materi persamaan linear dua variabel disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran metode yang digunakan yang berupa mengungkapkan kemampuan pemecahan masalah pada materi persamaan linear dua variabel.
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah, yakni : 1) Bagaimana Implementasi Pembelajaran Metode Blended Learning menggunakan Aplikasi Google Classroom Siswa Kelas VIII di SMP NU Karangdadap? 2) Bagaimana Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII di SMP NU Karangdadap? 3) Apakah terdapat Pengaruh Pembelajaran Metode Blended Learning dengan menggunakan Aplikasi Google Classroom terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII di SMP NU Karangdadap?


Ketersediaan
23SK2326035.00SK TM 23.035 ARU pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.035 ARU p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
xvi, 110 hlm., 30 cm; Bibliografi: 111-114
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 334
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Pembelajaran
Pemecahan Masalah
Blended Learning
Google Classroom
Persamaan Linear
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Arum Fajar Nadila (2617059)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik