No image available for this title

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Pengaruh kecerdasan visual spasial dan kecerdasan logis matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim Warungasem Batang

Pencapaian hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal.
Kecerdasan merupakan salah satu faktor yang memengaruhi hasil belajar siswa.
Menurut Gardner setiap orang memiliki jenis kecerdasan majemuk yang berbeda.
Dari berbagai macam kecerdasan, peneliti mengangkat dua kecerdasan yaitu
kecerdasan visual spasial dan kecerdasan logis matematis karena dalam pelajaran
matematika, kita membutuhkan kemampuan dalam memahami bentuk-bentuk
geometris dan kemampuan untuk berlogika.
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah, yakni: 1) Apakah
terdapat pengaruh kecerdasan visual spasial terhadap hasil belajar matematika
siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim Warungasem Batang? 2) Apakah terdapat
pengaruh kecerdasan logis matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas
VIII MTs Wahid Hasyim Warungasem Batang? 3) Apakah terdapat pengaruh
kecerdasan visual spasial dan kecerdasan logis matematis secara bersama-sama
terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim
Warungasem Batang?.
Jenis penelitan yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan
menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas VIII MTs Wahid Hasyim Warungasem Batang yang berjumlah 101
siswa, terdiri dari 4 kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam
penelitian ini adalah simple random sampling. Peneliti menggunakan rumus Slovin
untuk menentukan jumlah sampel. Dan terdapat jumlah sampel sebanyak 50 siswa.
Sedangkan untuk teknik pengumpulan data peneliti menggunakan tes dan
dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode
analisis regresi linier berganda.

Ketersediaan
23SK2326025.00SK TM 23.025 IRM pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 23.025 IRM p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 107 hlm., 30 cm; Bibliografi: 108-111
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370. 15
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kecerdasan
Matematika
Hasil Belajar
Logis
Matematis
Visual Spasial
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar