Image of Pengaruh Loose Parts Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Kelas A Di TK islam Al-Azhar 63 Pekalongan

SKRIPSI PIAUD

Pengaruh Loose Parts Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Kelas A Di TK islam Al-Azhar 63 Pekalongan

Anak rentang usia 4-6 tahun termasuk pada tahap pra-operasional yang mana mereka sudah mulai memperlihatkan proses berpikir yang jelas, mampu mengenal simbol-simbol, bahasa, tanda serta gambar. Ciri-ciri perilaku anak yang menunjukkan kemampuan berpikirnya yaitu mereka sering banyak bertanya, alasannya sebab anak anak terdorong oleh tingginya rasa ingin tahu mereka. Kemampuan kognitif anak usia dini ini perlu dikembangkan secara berkesinambungan melalui pembelajaran. Peran guru dalam proses pembelajaran tidak hanya memberikan informasi, namun juga mengarahkan dan memberikan fasilitas belajar sehingga proses belajar menjadi lebih efektif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh dari loose parts dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun di TK Islam Al Azhar 63 Pekalongan, dan untuk mengetahui perbedaan kemampuan kognitif anak sebelum dan sesudah penerapan loose parts di Kelas A TK Islam Al Azhar 63 Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis penelitian pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini yaitu 40 siswa Kelas A di TK Islam Al Azhar 63 Pekalongan. Sampel penelitian ini yaitu 20 siswa Kelas A Abu Bakar atau setengah dari populasi. Teknik analisis data menggunakan persentase skor dan uji t. Kemampuan kognitif siswa kelas A di TK Islam Al Azhar 63 Pekalongan yang sebelum dan sesudah menerapkan loose parts dilihat dari 14 aspek indikator kemampuan kognitif anak usia 4-5 tahun diketahui meningkat yang sebelumnya dalam kategori mulai berkembang meningkat menjadi dalam kategori berkembang sesuai harapan. Dan juga terdapat perbedaan kemampuan kognitif pada anak usia di di kelas A TK Islam Al Azhar 63 Pekalongan sebelum dan sesudah menerapkan loose parts, hal ini diperoleh dari hasil pengujian uji T Independent diperoleh Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam uji independen sample t test dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Dilihat dari nilai pretest yang memperoleh skor 650 dengan nilai rata-rata 32,5 dan nilai skor posttest sebesar 906 dengan nilai rata-rata 45,3

Ketersediaan
23SK2324010.00SK PIAUD 23.010 MAS pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 23.010 MAS p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 65 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 66-67
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Loose Parts - Kognitif - Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar