Image of Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stik Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Siswa Kelas IV MIS Kuripan Lor Kota Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stik Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Siswa Kelas IV MIS Kuripan Lor Kota Pekalongan

asil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki nilai ratarata pretest 60 dan posttest 82,27. Kelas kontrol memiliki nilai rata-rata pretest 58,57 dan posttest 77,86. Berdasarkan hasil uji hipotesis Sig. (2 tailed) pada Equal Variances Assumed 0,010 < 0,05 yang menunjukkan Ho ditolak dan Ha diterima. Ho ditolak artinya penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick efektif terhadap hasil belajar Matematika materi bangun datar siswa kelas IV MIS Kuripan Lor Kota Pekalongan.

Ketersediaan
22SK2223131.00SK PGMI 22.131 NIS eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.131 NIS e
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 53 hlm., 30 cm; Bibliografi: 54-57
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran
Matematika
Hasil Belajar
Kooperatif Tipe Talking Stick
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar