Image of Implementasi Metode Drill dalam Pembelajaran Membaca ,Menulis dan Berhitung (Calistung) pada Kelas I di MIN 1 Batang Tahun Ajaran 2019/2020

SKRIPSI PGMI

Implementasi Metode Drill dalam Pembelajaran Membaca ,Menulis dan Berhitung (Calistung) pada Kelas I di MIN 1 Batang Tahun Ajaran 2019/2020

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa Implementsi Metode Drill dapat disimpulkan bahwa pemberian metode drill untuk siswa sudah sesuai dengan teori yang disampaikan untuk tahap persiapan pelaksanaan pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan ditemukan kendala berupa kesukaran dan kondisi siswa yang jenuh dalam pelaksanaan pembelajaran dengan metode drill. Pada tahap evaluasi perihal kesulitan mengikuti pembelajaran karena tingkat kemampuansiswa yang berbeda. Adapun faktor pendukung implementasi pembelajaran dengan menggunakan metode drill (1) adanya sarana dan prasarana yang menunjang (2) siswa mayoritas sudah menguasai materi (3) lingkungan sosial yang mendukung (4) dukungan dari pihak sekolah (5) guru harus memberikan motivasi. Adapun faktor penghambat (1) kurangnya sarana dan prasarana sekolah (2) adanya hambatan lingkungan sekolah dan luar sekolah (3) adanya keterbatasan kemampuan siswa dalam menghafal (4) kesulitan membaca (5) kesulitan menulis (6) kesulitan menghitung.

Ketersediaan
22SK2223119.00SK PGMI 22.119 MUS iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.119 MUS i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekaongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 80 hlm., 30 cm; Bibliografi: 81-83
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Implementasi
Metode Drill
Calistung
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar