SKRIPSI PGMI

Strategi Guru dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas III di SD Negeri Pekajangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

---

Berdasarkan hasil penbelitian, dapat disimpulkan bahwa guru kelas III sudah meningkatkan kedisiplinan belajar siswa dengan memberi keteladanan belajar kepada siswa. Faktor penyebab pelanggaran kedisiplinan belajar siswa yaitu masih mengulangi pelanggaran yang sama meskipun sudah ditegur. Strategi guru dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa antara lain: memberi keteladanan kepada siswa, memberi nasehat dan peringatan kepada siswa yang melanggar, memberi hukuman kepada siswa yang melanggar, memberi reward bagi siswa yang patuh dalam pembelajaran, dan memberikan motivasi agar siswa meningkatkan pembelajaran. Kendala guru dalam meningkatkan kedisiplinan belajar salah satunya yaitu siswa mengulangi pelanggaran yang sama walaupun sudah di ingatkan.

---

Ketersediaan

22SK2223106.00

SK PGMI 22.106 KHA s

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 22.106 KHA s

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekaongan., 2022

Deskripsi Fisik

xvi, 72 hlm., 30 cm; Bibliografi: 73-75

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kedisiplinan
Strategi Guru
Belajar Siswa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nor Khavita (2317175)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar