Image of Implementasi Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Materi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tema Globalisasi di Kelas VI MI Walisongo Paesan 02 Kedungwuni Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Implementasi Strategi Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Materi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Tema Globalisasi di Kelas VI MI Walisongo Paesan 02 Kedungwuni Pekalongan

Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Implementasi strategi contextual teaching and learning pada materi pembelajaran Pendidikan tema globalisasi Kewarganegaraan di kelas VI MI Walisongo Paesan 02 Kedungwuni Pekalongan dapat dibagi menjadi 3 yaitu: Tahap perencanaan, membuat RPP. Tahap Pelaksanaan, melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan langkahlangkah pembelajaran yang ada didalam RPP. Tahap Penilaian, melaksanakan penilaian kognitif dan penilaian sikap. 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam strategi contextual teaching and learning pada materi pembelajaran Pendidikan tema globalisasi di kelas VI MI Walisongo Paesan 02 Kedungwuni Pekalongan yakni, Faktor Pendukung, yakni keaktifan siswa dan fasilitas yang memadai dan Faktor Penghambat, yakni waktu yang sedikit.

Ketersediaan
22SK2223065.00SK PGMI 22.065 FIR iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.065 FIR i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 86 hlm., 30 cm; Bibliografi: 87-80
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Contextual Teaching
Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar