Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19 pada Siswa Kelas II MI Ma'arif NU 01 Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Problematika Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19 pada Siswa Kelas II MI Ma'arif NU 01 Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan

Dina Lutfiani (2317258) - Nama Orang; Rahmat Kamal, M.Pd.I - Nama Orang;

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problematika yang dihadapai dalam proses pembelajaran daring pada kelas II di MI Ma’arif NU 01 Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan adalah sebagai berikut: 1) peserta didik sulit memahami materi dalam pembelajaran draing, 2) peserta didik kurang aktif dalam mengikuti pembelajaran daring, 3) peserta didik kurang tertarik dalam mengikuti pembelajaran daring, 4) peserta didik tidak memiliki handphone atau gadget, 5) peserta didik tidak memiliki akses jaringan yang memadai, dan 6) peserta didik bosan dan malas dalam kegiatan pembelajaran daring. Solusi orang tua dalam menghadapi problematika pembelajaran daring kelas II di MI Ma’arif NU 01 Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan meliputi: 1) mendampingi anak belajar, 2) memasukan anak kedalam bimbingan belajar, 3) kurangnya pemahaman materi orang tua, 4) peserta didik yang tidak memiliki handphone atau gadget, dan 5) akses jaringan internet yang tidak memadai. Tanggapan guru dalam menghadapi problematika pembelajaran daring yang dirasakan peserta didik kelas II di MI Ma’arif NU 01 Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan meliputi: 1)mengkombinasikan pembelajaran daring dan luring, 2) menyediakan sumber belajar, dan 3) mensosialisasikan bantuan kouta dari pemerintah.


Ketersediaan
22SK2223063.00SK PGMI 22.063 LUT pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.063 LUT p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
xiv, 80 hlm., 30 cm; Bibliografi: 81-83
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Implementasi
Problematika Pembelajaran Daring
Pandemi Cavid-19
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dina Lutfiani (2317258)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik