SKRIPSI PGMI

Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pelaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Untuk Pembelajaran Efektik di SMP N 2 Kajen Kabupaten Pekalongan

---

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi objektif kemampuan guru PAI dalam pelaksanaan RPP di SMPN 2 Kajen Kabupaten Pekalongan dapat dikategorikan berjalan dengan maksimal. Kendala dalam pelaksanaan pembelajaran di SMPN 2 Kajen Kabupaten Pekalongan didasari dari kesiapan belajar peserta didik yakni, 1) Kurangnya konsentrasi belajar siswa; 2) Kesulitan belajar dalam memahami dan menguasai materi pelajaran; dan 3) Tindakan indisipliner siswa yang mengganggu jalannya proses pembelajaran. Adapun upaya yang ditempuh untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan pembelajaran di SMPN 2 Kajen Kabupaten Pekalongan adalah menyiapkan pembelajaran yang menarik pada awal sampai akhir proses kegiatan pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini adalah: 1) Guru PAI di SMPN 2 Kajen Kabupaten Pekalongan diharapkan agar dapat menggunakan media dan metode yang bervariasi untuk menciptakan suasana berlajar yang menarik bagi peserta didik; dan 2) Guru PAI di SMPN 2 Kajen Kabupaten Pekalongan diharapkan agar melakukan semua tahap kegiatan pembelajaran yang telah tercantum dalam Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang standar proses.

---

Ketersediaan

22SK2223059.00

SK PGMI 22.059 RAM k

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 22.059 RAM k

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2022

Deskripsi Fisik

xv, 101 hlm., 30 cm; Bibliografi: 102-103

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

373.23

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Guru
RPP
Guru Pendidikan Agama Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Aurina Ramadhani (2021116236)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar