Image of Strategi Guru Kelas dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas IV pada Masa Pandemi Covid-19 di MISI II Nurul Islam Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Strategi Guru Kelas dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas IV pada Masa Pandemi Covid-19 di MISI II Nurul Islam Pekalongan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru kelas IV dalam
membentuk karakter disiplin siswa diantaranya seperti mendekati siswa sehingga
mengetahui kepribadian atau tingkah laku siswa dengan baik, memilih sistem
pembelajaran yang tepat, dan memberikan contoh serta motivasi kepada para
siswa untuk senantiasa berdisiplin. Adanya strategi yang digunakan oleh guru
kelas tersebut mampu membuat sebagian besar siswa kelas IV memiliki karakter
disiplin yang baik. Faktor pendukung dalam menjalankan strategi untuk
membentuk karakter disiplin siswa yakni sikap anak, dan kerjasama yang baik
antara guru dengan orang tua siswa. Sedangkan faktor penghambat yang terdiri
dari faktor internal dan eksternal. Faktor internalnya yakni diri siswa itu sendiri.
Faktor eksternalnya yaitu kondisi keluarga dan pengaruh teman sebaya

Ketersediaan
22SK2223056.00SK PGMI 22.056 KHU sMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.056 KHU s
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 82 hlm., 30 cm; Bibliografi: 83-84
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
strategi
Masa Pandemi
Karakter Disiplin
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar