Image of Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book dengan Metode Bermain Terhadap Minat Belajara IPA di MI Miftahul Ulum Kejene Kecamatan Randudongkal Kabupatewn Pemalang

SKRIPSI PGMI

Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book dengan Metode Bermain Terhadap Minat Belajara IPA di MI Miftahul Ulum Kejene Kecamatan Randudongkal Kabupatewn Pemalang

Hasil penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran pop up book dengan metode bemain berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar IPA pada kelas V di MI Miftahul Ulum Kejene. Hal ini dibuktikan dengan nilai ttest, dari hasil perhitungan dengan bantuan program SPSS diperoleh nilai ttest sebesar 3,290 pada tingkat signifikansi 1% nilai ttabel adalah 1,695. Jadi dapat dilihat bahwa nilai t test 3,290 > ttabel 1,695. Artinya Ha diterima Ho ditolak. Selain itu, pada tabel anova juga diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,002. Dimana 0,002 < 0,05. Artinya Ha diterima Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran pop up book dengan metode bermain berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar IPA pada kelas V di MI Miftahul Ulum Kejene. Penggunaan media pembelajaran pop up book dengan metode bermain mempunyai pengaruh sebesar 29,5% terhadap minat belajar IPA pada kelas V di MI Miftahul Ulum Kejene, hal ini dibuktikan dengan nilai R square 0,295 atau 29,5%.

Ketersediaan
22SK2223053.00SK PGMI 22.053 MUA pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.053 MUA p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: 71-73
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Minat Belajar
Metode bermain
Media Pembelajaran Pop Up Book
Metide Bermain
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar