Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Metode Talaqqah dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur'an Peserta Didik Kelas V di SD IT Annahdliyah Mereng Kecamatan Warungpring Kabupatyen Pemalang

SKRIPSI PGMI

Implementasi Metode Talaqqah dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur'an Peserta Didik Kelas V di SD IT Annahdliyah Mereng Kecamatan Warungpring Kabupatyen Pemalang

Nanda Fina Nabila (2318082) - Nama Orang; Akhmad Afroni, M.Pd - Nama Orang;

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Pelaksanaan pembelajaran hifzhil qur’an dengan metode talaqqi di SD IT Annahdliyah Mereng terdiri dari tiga tahap yaitu persiapan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi. Pertama persiapan pembelajaran yaitu dengan menyiapkan materi yang akan disampaikan. Selain itu, menyediakan sarana prasarana yang dibutuhkan, mengkondisikan siswa, membimbing siswa untuk berdoa sebelum proses pembelajaran berlangsung. Kedua kegiatan pembelajaran, yang terbagi menjadi lima tahap yaitu a.) Muraja’ah, b.) Talaqqi hafalan baru, c.) menyetorkan hafalan baru d.) penutup, e.) evaluasi, yaitu penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester. Dampak Implementasi Metode Talaqqi dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al- Qur’an Peserta Didik Kelas V di SD IT Annahdliyah Mereng. Tingkat konsentrasi siswa lebih tinggi, Siswa lebih mudah dalam melakukan bacaan hafalan, tanpa harus mengeluarkan suara yang keras, Memudahkan siswa untuk berdiskusi atas kekurangan hafalannya, Siswa lebih mudah mencerna arahan dari guru. Memudahkan guru untuk mengenali kepribadian siswa, memudahkan guru untuk mengontrol kelancaran hafalan al-Qur’an dan bacaan tajwid siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan informan dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti dan semua pihak
yang membutuhkanya di lingkungan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Pekalongan dalam meningkatkan kompetensi profesionalnya agar dapat menjalankan tugasnya secara optimal


Ketersediaan
22SK2223050.00SK PGMI 22.050 NAB iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.050 NAB i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2022
Deskripsi Fisik
viii, 51 hlm., 30 cm; Bibliografi: 52-53
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X1.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Talaqqi
Hafalan Al Qur\'an
Siswa Kelas V
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nanda Fina Nabila (2318082)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik