Image of Penerapan Reward And Punishment dalam Pembelajaran Al Qur,an Hadits Siswa Kelas V MI Rifa'yah Bojong Minggir

SKRIPSI PGMI

Penerapan Reward And Punishment dalam Pembelajaran Al Qur,an Hadits Siswa Kelas V MI Rifa'yah Bojong Minggir

Hasil penilitian ini menunjukan bahwa: penerapan reward dan punishmnet dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits kelas V di MI Rifa’iyah Bojongminggir terbagi menjadi tiga tahap yaitu 1) Kebijakan kepala sekolah yang memberi peluang guru untuk berkreativitas dengan metode yang akan diguanakan untuk pembelajaran Al Qur’an Hadits, 2) Dorongan seorang guru untuk memotivasi peserta didik mencapai prestasi membentuk peserta didik lebih berkarakter; 3) Sarana dan prasarana yang memadai, faktor penghambat faktor penghambat dalam penerapan reward dan Punishmnet dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits siswa kelas V di MI Rifa’iyah Bojongminggir diantaranya sebagai berikut: 1) Anggaran untuk reward hanya dari uang pribadi guru; 2) Peserta didik akan merasa malas bahkan ada peserta didik yang sering berbohong, 3) Pemberian hukuman dalam pembelajaran menyebabkan suasana rusuh dalam kelas hal ini disebabkan peserta didik akan saling mengejek jika ada temannya yang akan; 4)
Sering merasa tidak percaya diri dalam pemberian reward.

Ketersediaan
22SK2223048.00SK PGMI 22.048 NAD pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.048 NAD p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 94 hlm., 30 cm; Bibliografi: 95-98
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Reward dan Punishment
Al Qur\'an
Al Hadits
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar