Image of Strategi Guru Kelas dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Islam Setono 01 Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Strategi Guru Kelas dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Islam Setono 01 Pekalongan

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah jenis penelitian lapangan untuk menentukan dan mengumpulkan berbagai informasi yang berkaitan dengan strategi guru kelas dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 pada masa pandemi covid-19 di SD Islam Setono 01 Pekalongan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Milles dan Huberman analisis yang terdiri dari tiga macam yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, kemampuan membaca siswa kelas 1 di SD Islam Setono 01 Pekalongan yaitu bermacam-macam ada yang bisa membaca tapi dieja dan ada juga yang bisa membaca lancar . Kedua, strategi guru kelas dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 pada masa pandemi covid-19 di SD Islam Setono 01 Pekalongan yaitu kartu huruf, gambar alfabet dan cerita, buku tanpa mengeja, ekstrakurikuler calistung (baca, tulis, hitung).

Ketersediaan
22SK2223043.00SK PGMI 22.043 AIN pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.043 AIN p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 68 hlm., 30 cm; Bibliografi: 69-72
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kemampuan Membaca
Strategi Guru
Covid-19
Siswa Kelas 1
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar