SKRIPSI PGMI

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning pada Pembelajaran Tematik di Kelas V MI Islamiyah Kebumen Kecamatan Tersono Kabupaten Batang

---

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Bagaimana Implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran tematik di kelas V MI Islamiyah Kebumen?, dan Apa faktor penghambat dan pendukung dalam proses Implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran tematik di kelas V MI Islamiyah Kebumen?. Berdasarkan rumusan
masalah tersebut mendapatkan hasil Implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran tematik di kelas V MI Islamiyah Kebumen berjalan dengan baik dan lancar. Penerapan model pembelajaran ini telah sesuai dengan langkah-langkah yang ada dalam model pembelejaran Problem Based Learning. Kemudian terdapat faktor penghambat dalam model pembelajaran Problem Based Learning anatara lain peserta didik, waktu dan lingkungan. Faktor pendukung dalam model pembelajaran Problem Based Learning yaitu guru yang memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam mengembangkan model
pembelajaran Problem Based Learning, Guru dapat menciptakan suasana yang penuh semangat dalam proses pembelajaran, dan sarana pasarana yang menunjang untuk menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning.

---

Ketersediaan

22SK2223029.00

SK PGMI 22.029 LAI i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 22.029 LAI i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S. 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan., 2022

Deskripsi Fisik

xvii, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: 71-73

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.322

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Implementasi
Pembelajaran Tematik
Problem Based Learning

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Eva Qurotul Laily (2317075)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar