Image of Peran Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Religius Santri di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Desa Watusalam Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Peran Pendidikan Pondok Pesantren Dalam Membentuk Karakter Religius Santri di Pondok Pesantren Roudhotul Huda Desa Watusalam Kecamatan Buaran Kabupaten Pekalongan

Kata Kunci: pendidikan, karakter, religius

Pendidikan di pondok pesantren Roudhotul Huda merupakan pendidikan pesantren yang berperan dalam membentuk karakter. Nilai-nilai dasar yang sangat mempengaruhi keberlangsungan pendidikan pesantren adalah kemandirian, kesederhanaan, dan keikhlasan yang termanifestasi dalam kehidupan santri dan warga pesantren lainnya. Namun ketika memasuki era modern. nilai-nilai itu berbenturan dengan paham-paham yang diakibatkan oleh pola hidup modern, tentunya membawa dampak terhadap pembangunan karakter bangsa dan masyarakat. Pembentukan karakter tidak dapat dilakukan dalam waktu singkat dan perlu adanya intervensi oleh lembaga pendidikan yang terikat di dalamnya. Salah satu nilai karakter yang dapat digali adalah nilai karakter religius. Karakter religius sangat dibutuhkan santri untuk menghadapi perubahan zaman dan degradasi moral. Oleh sebab itu pesantren dituntut tidak hanya tampil mempertahankan dan mengajarkan nilai-nilai pesantren dalam seluruh rangkaian pembelajaran yang dijalankannya.
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana karakter religius santri, program pendidikan karakter di pondok pesantren Roudhotul Huda, serta apa faktor pendorong dan penghambat dalam membentuk karakter religius santri. Adapun tujuan penelitian ini adalah (i) Mendeskipsikan karakter religius santri (ii) Mendeskipsikan program pendidikan karakter yang mendukung dalam membentuk karakter religus santri (iii) Mendeskripsikan faktor pendorong dan penghambat dalam membentuk karakter religius santri.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif yang menggunakan alat pengumpul data dengan metode wawancara, pengamatan (observasi), dan dokumentasi, untuk memperoleh data yang kemudian diolah dan dianalisa hingga diperoleh suatu kesimpulan.
Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran pendidikan Pondok Pesantren Roudhotul Huda telah menjalankan peranannya dalam membentuk karakter religius santrinya, yaitu dengan adanya pembiasaan-pembiasaan rutin yang dilakukan di pondok dan kurikulum/materi yang diajarkan. Pada dasarnya pendidikan karakter melekat didalam setiap mata pelajaran/kurikulum yang ada dipondok, karena setiap mata pelajaran memiliki nilai-nilai karakter yang harus dilalui dan dicapai santri. Keberhasilan tersebut tentunya memiliki faktor pendorong dan penghambatnya. Faktor pendorongnya adalah cara pandang pengasuh, peran dewan asatidz dan pengurus, lingkungan pesantren, kurikulum, dan lingkungan masyarakat. Faktor penghambatnya adalah latar belakang santri yang berbeda dan jumlah tenaga pendidik yang kurang.

Ketersediaan
22SK2221084.00SK PAI 22.084 IST pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 22.084 IST p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 112 hlm., 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X5.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Akhlak
Santri
Pondok Pesantren
Karakter
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar