Image of Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PAI

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang

Kata kunci: Upaya Guru PAI, Karakter Religius.

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya upaya guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Ulujami dalam membentuk kepribadian siswa agar memiliki jiwa karakter religius. Meski demikian, masih ditemukan beberapa siswa yang kurang menghayati dan menerapkan nilai-nilai karakter religius yang sesuai dengan nilai agama yang berlaku.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) Bagaimana upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang? 2) Apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang?. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang, dan untuk menjelaskan faktor pendukung dan faktor penghambat dari upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang.
Penelitian ini merupakan jenis field research (penelitian lapangan) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dan dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian bahwa keadaan akhlak peserta siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang pada umumnya sudah baik, akan tetapi masih ada beberapa yang perlu pembinaan. Upaya guru PAI dalam membentuk karakter religius siswa di SMP Negeri 5 Ulujami Kabupaten Pemalang dibagi menjadi dua tahap yaitu: 1) Pembelajaran di dalam kelas dengan kegiatan pembiasaan membaca do,a, sholawat tibbil qulub, li khomsatun dan surat-surat pendek. Lalu yang kedua ada metode nasihat dan motivasi, dan yang ketiga ada metode cerita pemberian ketiga metode ini agar menjadikan siswa lebih termotivasi menjadi manusia yang berakhlakul karimah. 2) Pembelajaran di luar kelas meliputi metode keteladanan meliputi kegiatan sholat dhuha di jam istirahat pertama, dan sholat dhuhur di jam istirahat kedua. Kegiatan yang diadakan sekolah, melalui kegiatan ektstrakurikuler seperti Irmus, pelatihan MTQ, dan Kaligrafi, peringatan hari besar Islam. Faktor pendukung meliputi faktor internal, sarana dan prasarana yang memadai, kurikulum pendidikan, dan peran orang tua. Faktor penghambat meliputi: keluarga, pergaulan bebas,lingkungan masyarakat, lingkungan pertemanan, dan media sosial.

Ketersediaan
22SK2221082.00SK PAI 22.082 SAF uMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 22.082 SAF u
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xix, 100 hlm., 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Guru
Pendidikan Karakter
SMP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar